创意泥塑 点亮艺心

小画家的泥塑作品曾骏浩摄截至4月13日，“蒲公英行动”陶艺学习实践活动已经举办了三场。活动中同学们在陶艺家与老师的带领下，参观、欣赏了番禺陶俑之美，学习了陶俑制作创意发挥；尝试了拉胚做创意花瓶，实践了多种陶艺技巧之美。整个活动充分展现了孩子们的“小鬼大匠”的无限潜能与惊喜。

本次活动也是“让文物活起来——番禺博物馆一物堂汉俑陶艺学习课堂”活动之一，“蒲公英行动番禺区外来工子女油画班”之沙湾镇文体服务中心仁宝班、沙湾镇象达中学班、沙湾镇福涌小学班、大龙街石岗小学班等前后两次共有78名学员参加了活动，许多同学的家长同行。活动旨在丰富“蒲公英行动番禺区外来工子女油画班”学期活动，为了站在更高的层面开展美术教学、美育。

东汉陶俑所体现的是一种“美在古朴、稚拙，美在节奏、韵律，美在率真、自然”，在老师介绍陶俑的特点以及示范基本陶俑制作步骤后，孩子们根据自己了解的陶俑特征加入想象，兴奋地运用双手以揉、搓、拉、捏、盘等方法，创作了各具特色的陶俑形象，有憨厚的农民伯伯、傲娇的宫女姐姐、严肃的军人哥哥、淘气的小孩……陶泥的触感柔软而湿润，孩子通过双手感受泥土和自然的气息，通过眼观、手动、脑思维协调，锻炼了孩子们的观察力和创造力，从实践中感受东汉陶俑形象之美，体会生活之美、自然之美。

课堂上除了学做陶俑的作品，老师还鼓励孩子们自由地创作没有固定形状的创意作品。没有具体的名称、具体的形象，通过双手作随心所欲地敲打泥巴、捏塑泥块，运用不同的工具刻画似像非像的形体，在不断组合、颠覆、重塑的过程中，孩子的想象力、创造力得到了自由的发挥。不同的性格创作出风格各异的作品，造型独特，新奇有趣。通过有意识和无意识的创作结合，丰富了孩子们形象表达与情感表现的体验，体会了不同角度的陶艺欣赏。

活动负责人说，赏番禺出土的陶俑之美是要我们从小爱护文物，向这片土地上的远古先民致敬，感知东汉之人们创造的生活之美、艺术之美、精神世界之美；学工匠精神是要向“一物堂”陶艺家们学习，有创新意识，有好的做事的精气神，有传承中华文化之担当之心之力。（许林海李欣韵）

——“蒲公英行动”开展陶艺学习实践活动

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