立学科核心素养 抓课堂教学策略研究
北片开展小学语文主题阅读课型教学研讨活动
本报讯（记者赖妙娴通讯员钟桂莎）2月25日下午，北片教育指导中心主持的“基于核心素养的小学语文三三四多维教学策略研究”课题研讨系列活动在大石中心小学举行主题为“北片小学语文主题阅读课型教学研讨”活动。本次活动分为课例展示与专家讲座两部分。
此次研讨活动，邀请了著名的主题阅读核心专家王卫华老师参加，一同参加活动的还有北片指导中心教研员余江慧老师和北片各校语文骨干老师。
首先，由主题阅读核心专家王卫华老师与大石中心小学三（2）班的孩子们带来了精彩的课例《璀璨中华》单元导读课。课堂上，王卫华老师通过让孩子自由分享春节、元宵节的一些趣事，巧妙地引入课题。孩子们在教师的引领下个个踊跃发言，积极挑战。整个教学过程环环相扣，衔接流畅，充分体现了教师为主导、学生为主体的课堂理念，学生在课堂上的学习时间充裕，在自学、小组合作、全班交流等多方式的学习中，完成了语文学科的记忆、背诵、理解、运用的思维活动，学生的合作沟通能力、口头表达能力、文本信息提取能力、归类、概括能力随着老师的指导一步步得以提升。
课例展示结束后，主题阅读核心专家王卫华老师带来了专题讲座《如何上好单元导读课》。王老师从单元导读课型的样态类别、特征性环节等，以具体的教材内容为载体，进行精彩独到的讲解，为在场接触此类课型的老师们开启了一扇新的大门。
最后，番禺区北片指导中心余江慧老师就今天研讨活动的内容，通过思维导图的方式，延伸了自己对主题阅读的一些理解与体会，并作了精辟的总结。
当天主题阅读研讨活动，让在场的所有老师都受益匪浅，大家对主题阅读的理解将更加的深刻，对高效课堂的要求更加清晰，对语文学科核心素养的认识更加到位。北片教育指导中心表示，他们将努力把语文主题阅读进行到底，给学生们装上阅读的发动机，让学生们在知识的海洋中泛舟前行。
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