他们 在声音里成长
□毓秀小学校园记者汤昊东
新学期伊始，毓秀小学六年2班就开始了2018年度喜马拉雅有声书优秀小主播的评选活动。同学们纷纷上台展示自己在过去的一年中有声书录制的成果。现在请跟随记者一起听听同学们都录制了什么内容吧。
六（2）班有一群“声音大咖”
“我完成了《经典咏流传》《小学生小古文》《尼瑙克山的探险》《机器鲨鱼》等节目的录制，我还策划推出了《小杨哥哥讲成语故事》等节目。虽然我的《西游记》才录制到22回，但绝对是高质量作品，我现在有2892个粉丝。我是喜马拉雅FM的V7级主播。”热烈的掌声连绵不断，丰嘉同学开心得脸都涨红了。
“我完成了《动物变形人》《农庄男孩》《西游记》《哈佛家训》《小古文100篇》《手斧男孩》《那年深夏》《小王子》《在银湖岸》《新婚四年》等10本书的录制，正在录制的《基督山伯爵》也完成了三分之一。我准备暑假前完成《地球的红飘带》的录制。我现在是喜马拉雅FM的V5级主播，我有191个粉丝了。”同学们惊叹连连，一起为班级公认的声音大伽昊东同学鼓掌祝贺。
“我完成了《西游记》《经典咏流传》》《小古文100篇》的录制，《鲁滨逊漂流记》已经完成了三分之二。现在是喜马拉雅FM的V5级主播。”恺瑞很是骄傲，他是全班录制有声书最多的同学。据说，每天一集有声书是他雷打不动的选择。
“我录制的有声书只有3本，不过2018年我听了500多小时的有声书。我是大家的优秀粉丝。”梓语有些害羞。
“我完成了三本国际大奖小说的录制，我录制的《蝉为谁鸣》很受听众欢迎，点击率很高的。”同学们都在点头，是呀。卓轩录制的《蝉为谁鸣》故事曲折离奇声音表现力很强，同学们很喜欢听呢。
……
课堂上，同学们一个个上台，汇报着自己在喜马拉雅上的声音录制成绩，V5、V6、V7级等声音大咖陆续出现，不时从课室传出惊叹声和掌声。
你读我听
最美好的陪伴
记者采访获悉，毓秀小学六年2班的有声书录制活动开始于2017年1月寒假，至今已经两年了。
第一年，班主任李君利老师为大家注册了一个班级共用帐号，每学期同学们都在上面完成一本经典名著的有声书录制，遇到节假日如清明、国庆，同学们还会集中组织一次主题诗歌朗诵活动，如《缅怀先烈》《歌唱祖国》等诗歌朗诵集会。很多同学的亲戚朋友都参与进来，用心读认真听，交流分享相互点评。半年多的实践，同学们一起打造的命名为“广州毓秀2013级2班”主播就成为喜马拉雅V4级主播，现有专辑135个，播出有声书2927集，有3万多人次收听了同学们录制的有声书故事。如今，同学们依旧在节假日在这个主播号下组织集体朗诵活动，让更多的人听到该班学生的声音，感受同学们对祖国民族和历史文化的热爱。“我们相约，小学毕业后每隔三年，不论我们在哪里，我们都会集中到这个主播号下完成一次主题朗诵，让声音和我们一起成长！”班长对记者说。
第二年，班主任放飞了同学们，一个个同学开始注册自己的主播号，并用心积极地录制有声书。班级初步统计，有18个同学成为独立的有声书小主播，一年来完成近百本经典名著原版书的录制，多个同学成长为喜马拉雅有声书V级主播。
两年多来，同学们在班级阅读书目中精选经典名著原版书，用心阅读静心感悟静心录制，不仅对许多经典名著有了心得感悟认知，还在分享中交流学习成长。业余时间听经典名著的有声书，也成为多数同学和他们亲朋好友的第一选择。用梓语爷爷的话来说，就是“一起听书，一起分享，是一家人美好的陪伴！”如今，六2班“录制有声书争当小主播“活动影响扩散到毓秀小学多个班级，更多的学生老师家长正兴致盎然地走进有声书的世界。
（指导老师：李君利）
大记者说：这是一个很特别的活动，校园记者通过深入采访，将两年来六（2）班学生对录制有声书的坚持以及成果进行了清晰的报道，让读者为同学们的坚持点赞。
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