“家校公约”伴成长“税务妈妈”有真经 广州詹天佑小学通过家风活动架亲子沟通的桥梁海珠税务局卢丹用孩子视角述“税务妈妈”教育经
《校园好家风》展现了詹天佑小学以活动带家风，以家风促亲子沟通的“校园家风”；《我的妈妈》则从孩子的角度去看“税务妈妈”们将家风教育糅合在工作生活中的故事。
从家庭到学校，本期“好家风代代传”带您看看那些熔铸在亲子互动中的家风故事。
文/广州日报全媒体记者吴多、刘晓星通讯员陈敏
图/广州日报全媒体记者莫伟浓、刘晓星
视频：《校园好家风》
主角：广州詹天佑小学
“各出所知,各尽所能,使国家富强,不受外侮,以自立于地球之上。”作为一所纪念“中国铁路之父詹天佑”的小学，詹氏家训深深植根在学校每一个孩子心里。如今，“詹天佑文化”“精诚教育”已成为詹天佑小学的校园文化。作为全国优秀家长学校，詹天佑小学开展了“家训家风家规进校园活动”，弘扬广州好家风，家校共育践行家校公约，让孩子在公约下约定，在公约下成长，共建和谐校园、幸福家庭。
活动：小册子修心办沙龙解疑
作为全国优秀家长学校，詹天佑小学从2010年起就开展了制定“家庭公约”的活动，发动老师、家长整理、创建自己家族、家庭的家训家风家规，把良好的道德风尚、做人做事的规则带进校园。从2017年底开始，学校又酝酿制定家庭公约的“升级版——家校公约”。
校长郭裕坚介绍，学校经过调查、专家论证、征集海选等，提炼出三条“家校公约”：相敬相爱、同学同阅、互信互助。为此，学校还专门制作了67页的“家校公约”小册子，要求孩子每天学习一则与詹天佑好家风好家训相关的故事，家长陪伴孩子日念一好——教孩子学会感恩，知道感恩的人内心一定是个有温度的人；日行一善——我为人人，人人为我，坚持每天做一件好事，无论走到哪里都会受欢迎；日思一过——君子博学而日参省乎己，常反思常自省，让孩子饱受好家风的滋养；同时，也引导家长们在家里组织召开家庭会议，每个家庭成员说出自己希望父母（或孩子）做到的事情，定下约定。通过这种平等面对的时刻，让孩子们感受到自己在家庭中的角色重要，家长也听到了孩子的心声。
“我们以"家校公约"为抓手，以詹天佑言传身教、淡泊名利、大公无私、清正廉洁的好家风为标杆，让更多家庭走出误区，在公约下约定，在公约下成长。”郭裕坚说。
另外，每周五，詹天佑小学都会举行不同主题的家长沙龙，通过讲座、亲子游戏、分享会等形式共同探讨家校共育，答疑解惑。家长沙龙上，专家和老师会引导家长们通过一起游戏的方式，与孩子建立良好顺畅的沟通。
影响：家校双联通家风树榜样
“天佑心、精诚路”是詹天佑小学的核心办学理念，精心做事，诚信做人，是学校对孩子们的期许。好家风是孩子成长的土壤。家长的言传身教对孩子的影响至关重要。在詹天佑小学，许多家长都以自己的一言一行，给孩子树立了良好的榜样，使好家风一代一代传承下去。
该校学生林敬修、林敬信的父母原本在外地工作，为了更多地陪伴孩子，他们申请调回了广州。林妈妈给老师们最深的印象，就是做事情极其认真细致。她曾经参加过一个关于“家委会重要作用”的征文比赛，第一稿交到学校时，老师们都觉得写得非常好，可林妈妈却改了三稿，仔细认真的劲头让老师们很感动。在她的影响下，两个孩子做事情也非常认真，字写得工工整整。林敬修的书法作品还曾经在杂志上发表。
好的家风、校风带给学生的影响如春风细雨，润物无声。近年来，广州市教育局深入推进优秀家风进校园建设，今年更是在全市高校、中小学及幼儿园开展“弘扬广州好家风”主题教育活动。不仅是詹天佑小学，在广州，还有许多历史悠久、文化底蕴丰厚的学校，他们利用自身的历史渊源，打造浓郁爱国主义色彩的校园文化，弘扬优秀家风，照耀孩子们的成长路。
视频：《我的妈妈》
主角：海珠税务局卢丹
“我的妈妈在普通人眼里，是温柔善良的大美女，在爸爸眼里，是家里的财政大臣，她有很多漂亮的衣服，可是她最喜欢的还是工作服。”短视频《我的妈妈》用孩子稚嫩的语言、童真的视角，将妈妈工作和生活中的严与爱娓娓道来，赢得近万点赞。近日，记者走近获奖视频《我的妈妈》的主人公卢丹以及她所在的海珠区税务局，了解背后的好家风故事。
缩影：“税务妈妈”难孩子来帮忙
卢丹是海珠区税务局货物和劳务税科副科长，也是两个男孩的妈妈。“《我的妈妈》讲的也不仅是我的故事，还是我们的故事。”卢丹说，“妈妈”是一个集体概念，除了她之外，还有忍住严重妊娠反应坚守在办税厅第一线的准妈妈，提前结束产假、天天“背奶”上下班的妈妈，因投身税务体系改革放弃陪伴孩子高考的妈妈，家里孩子发烧生病却留下来加班的妈妈……这些是海珠区税务局所有勇于担当、崇廉拒腐、吃苦在前、甘于奉献的妈妈员工的缩影。
短片中，小男孩有一个困惑：“为何妈妈收到一个全是漂亮裙子的包裹却不开心，还在电话里说"我是一名国家公务员，请你把东西拿回去"？”这源自卢丹的亲身经历。“寄包裹是这几年出现的新型贿赂手段，作为税务人，在工作中曾遇到过类似的情况。”卢丹解释，尽管孩子还不能完全理解，但“廉洁”这个词已扎根在他的心里。
小男孩还有一个又爱又“恨”的周末：爱是因为妈妈会带他吃好吃的，“恨”则是因为妈妈要求他早早完成作业、分担家务。这也是卢丹家庭生活的真实写照。每逢要加班的周末，卢丹总是要求孩子在家写完作业，然后带着他回单位，“一来培养他计划做在前面的习惯，不要拖拖拉拉，二来怕他跟着我加班，分了心写不完作业。”让卢丹欣慰的是，大儿子虽有时念叨“弟弟不在几天就好了”，但还是十分懂事，小小年纪就学会了帮弟弟洗澡和擦屁股。在她的言传身教和严格要求下，孩子学会奉献、懂得责任。“一个人的责任有多大，能力就有多大”，短片最后，妈妈把这样的体悟传递给了儿子。
教育：孩子安全感源于“多分享”
“爱学习、爱生活、爱分享”是卢丹对自己家风的总结。她所在的科室主要负责税收政策的解释工作，为了让基层办税员更好地理解政策开展工作，要不断地进行业务学习。每次孩子在做作业时，看着一旁钻研税收政策的妈妈，就会问“为什么你们大人也有考试，有作业？”这时，卢丹就会告诉他终身学习、主动学习的必要。
在卢丹眼中，投入工作与享受生活并不相悖。虽然陪伴孩子的时间比别人少，但在她眼中，陪伴并不取决于数量，而在于质量。她家有两项不成文的规矩，一是每晚睡觉前，她都要和两个孩子关了灯躺在床上聊天，讲讲一天里各自的遭遇，二是每周都有一个“家庭主题活动日”。“每一天，孩子们会告诉我学校里的趣事和心事，我也会分享工作中的种种，从未间断。孩子在这种交流中可以感受到妈妈能与他们共情，会更有安全感。而每一周，我们总会找一天来组织家庭活动，一起读读书、看电影，或者画画、出游。”她认为，分享是二孩家庭中孩子的必修课。
近年来，海珠区税务局也积极组织开展“传承好家风好家训”活动，将“好家训好家规”征集活动与税收中心工作、税务文化建设、党风廉政建设等结合起来进行推广。
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