深耕教育 砥砺前行 广州培贤教育为规范化办学不遗余力
文/林未川
在教研上不断改革创新
自办学以来不断地探索和创新，广州培贤教育不断地完善教学体系，逐渐形成充满活力、富有效率、更有利于孩子发展的教学机制。在教学模式上以“1+1双师教学”为基础，并辅助多媒体影音及图文资料，定期的课堂小型讨论活动等，不断培养孩子的自学能力，促进孩子思维水平的发展。此外，培贤教育还提供多样化、个性化的教学内容，如一对一教学、免费晚自习辅导、博悦堂语文等。培贤教育还通过家校合一的方式将教学延伸到家庭教育中。
教学质量是培贤教育的生命线，培贤教育十分注重各学科教研，不断进行改革创新以提高教学质量。首先是师资队伍的建设，培贤教育不断引进和培养优秀的师资力量，形成了一支由资深教学骨干和资深学科教研员组成的团队。
其次，是不断强化教师教学技能：在春秋两季的教学期间，每逢周四都开展集体备课，教学交流，科组内部研讨等培训活动，定期进行教师业务水平考核，对考核不过关者给予进一步的指导和培训，多次不过关者将被调离教师岗位，以不断激励教师们提高教研教学水平。此外，培贤教育还形成了教学责任制度，要求教师尊重孩子身心发展规律。
注重对学生学习能力的培养
培贤教育在教学过程中，更注重针对学生的主体性和独立性，培养学生的自主学习意识，引导学生养成自主学习的习惯。例如通过老师们利用脑洞大开的情景设置，形成情景问题，激发学生们的学习意愿，使学生和老师之间的思维碰撞产生化学反应，从而提升学习效率。这种教学方法从单纯的知识传授变为启发学生去探究，充分调动学生的主动性，更能令学生的思维活跃起来，使得学生更勤于思考，更积极自主投入学习中。
此外，培贤教育在教学过程中，还十分注重学生的个性化教育。根据学生的身心发展规律和个体的实际情况，进行分层教学，让学生各自获得不同层次的补充，培养学生的创新精神和实践能力，通过灵活训练引导使学生善于学习。
无论时代的步伐如何加速发展，无论知识的更新周期如何的日新月异，无论科学技术综合化的趋势如何强烈，学生有了自主学习的能力，都可以运用这个能力有效地掌握新知识——这就是培贤教育注重培养学生学习能力的根本目的。
响应国家办学政策
培贤教育为响应国家规范化办学做出以下举措：一是规范招生秩序，杜绝违规宣传，虚假招生广告等内容，控制大班额，不超计划招生；二是规范教育教学管理，高度重视学生的心理教育、综合实践能力和健康发展，不超纲，不超前；三是规范教师行为，加强教师业务培训，建立科学的教师评价体系，依法保障教师的薪资收入；四是规范教学资料管理，严格选用和定制培训资料，不超纲教学，不提前教学，主动接受监督；五是规范收费行为，自觉执行物价部门和教育部门规定的收费项目和收费标准，实行收费公示制度；六是规范安全管理，消除各类安全隐患，定期开展消防培训等。
社会责任的履行
近年，培贤教育在履行社会责任上不遗余力，如对特殊岗位的家庭子女提供不同程度的学费减免；周内提供免费晚自习辅导，帮助有需要的孩子获得学习上的帮助；学习优异的学生可申请免学费；寒暑假期间还定期开展部分年级的免费学习活动等。
培贤教育始终铭记企业的八大社会责任感，一切的经营管理行为将严格遵循法律法规，符合道德规范，投资更多的社区福利和发展社会慈善事业，为把广州建设成为教育强市贡献出最大的努力。
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