天河区举办中小学STEM项目优秀案例展评活动

广东科技报 2018-12-12 11:53

评选现场。麦博摄本报讯（记者麦博通讯员雷晓晖）为鼓励中小学教师在STEM教育中展开教育创新，积累更多的STEM课程与教学资源，12月8日，由天河区教育局主办，天河区教育局教研室、天河区青少年科技协会和天河区体育西路小学共同承办2018年广州市天河区中小学STEM项目优秀案例展评活动在天河区体育西路小学举办。

经过专家的前期筛选，共有44组来自天河区多间中小学校的队伍参加了优秀案例现场展评活动。其中，学生组22组，教师组22组。记者现场看到，为保证评选公平公正，评比分两轮进行。第一轮由评委分组进行打分和提问，每个作品展示5分钟，选出拟定的一等奖和二等奖作品。第二轮由全体评委一起给拟定的一等奖和二等奖作品打分，每个作品展示3分钟，确定一等奖和二等奖的作品。

评审要求案例内容可以是从某个学科或综合实践活动课程中拓展的实践运用项目，比如结合数学、科学、信息技术、劳动与技术、通用技术、物理、化学、生物、地理等学科进行的项目设计，也可以是综合性的STEM项目。主要来源于真实生活问题的解决，项目的成果一般是为解决问题而设计完成的作品或行动方案。案例撰写要结合学校资源特色和具体情况，突出地域性、原创性。尽量图文并茂，生动有趣，注重案例设计中与学生的对话和互动。

评选负责人告诉记者，案例应具备以下内容：问题引入，提出一个需要解决的真实生活中的问题，对问题进行进一步聚焦，确定可以研究的切入点，形成具体的研究项目；对研究项目需要解决的若干问题进行要素分解，提供该项目实施前所需要学习的相关背景知识或资源链接，并设计相关的准备活动让学生进行热身体验；设计方案或作品草图，进行具体的制作；对设计的作品或研制的方案进行测试，寻找问题与不足，不断优化设计；针对项目特点，制定学生学习的评价标准，引导学生通过多种方式进行成果展示。此外，在该项目的基础上引出更多的延伸和可拓展的问题，引导学生将研究成果应用到广泛的生活领域。

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