“理解”音乐 要听也要“阅”
本版撰文 信息时报记者 古晓彤
推荐人：秦伟 番禺星海青少年宫星儿合唱团指挥老师
《听音乐：音乐欣赏教程》
作为一部多次再版的古典与现代音乐教科书，罗杰·凯密恩的《听音乐》以其独特的角度为读者展现了音乐的魅力。与一般音乐史作品不同，本书作者将特定时期的音乐风格特色与社会文化背景相结合。在对音乐家与社会之关系的解读中，西方历史上最伟大的音乐大师及其佳作一一闪耀登场。非西方音乐在第七部分与读者见面。贯穿全书的“聆赏要点”与“声乐导聆”是本书最大的特色，配合本书专赠的CD，配合本书对音乐的配器、力度、旋律变化、音响特质的说明以及对歌词内容的解读，达到真正的“理解”音乐。
《给孩子的音乐》
这是古典音乐推广者刘雪枫以数十年研究功力、博闻强记的曲目积累和鉴赏经验，精心为孩子们挑选的音乐聆听曲库。遴选音乐的历史跨度以文艺复兴和巴洛克时代为开端，由古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义，涉及作曲家115位，作品320首。作者对选入的曲目进行了必要的背景介绍和言简意赅、引人入胜的导赏解说，此书还附有名家名版免费聆听链接。无论是对孩子，还是对希望走进西方古典音乐殿堂大门的成年人而言，这都是一本裨益匪浅的书。
《丰子恺给孩子的音乐和美术故事》
文艺大师丰子恺对音乐与绘画的另类解读，独一无二的轻松视角，信手拈来的大师典故，如数家珍的中西名画，一一在此呈现。为适宜孩子阅读，编者甄选了100余幅丰氏漫画、50余篇丰氏散文，图文搭配，让孩子读得懂、读得进去、读得爱不释手。
《美国经典音乐启蒙书》
本书用生动有趣的语言和经典的音乐光盘，向孩子们介绍了享誉世界的音乐大师，以及他们创作的那些举世闻名的杰作，27位享誉世界的音乐大师，32首经典不朽的音乐作品，29种常见的管弦乐器，孩子可以从中感受到音乐大师的创作风格、了解乐曲的创作背景，更好地欣赏和体验那些殿堂级的古典音乐作品。
《给孩子的音乐故事》
这是一部经典音乐的入门读物。作者选取众多西方音乐大师包括巴赫、莫扎特、贝多芬、柴可夫斯基、门德尔松等人的58部作品，配以简明、生动的介绍和精美的彩图，讲述大师创作的故事，点评曲目的艺术价值，引导读者欣赏音乐艺术，提高音乐欣赏水平，从而提升自身的文化艺术修养和感受力。
《疯狂梦想家马格努斯》
由法国龚古尔奖、文人协会奖、女巫奖得主蒂埃里·德迪厄用一颗不老的心为儿童创作的4册幽默故事，讲述好奇的主人公马格努斯为自己的疯狂梦想所做的不可思议的尝试。
书中的图画运用，是对孩子科学和艺术的双重熏陶。每一册插图中都有达·芬奇的经典作品，比如人体黄金比例图和滑翔翼设计手稿，通过这些在艺术史和科学史上的经典作品，以及作者风趣、多样的插图运用首发，表达一些基础的自然规律。故事诙谐，有着意想不到的结局，孩子和大人读来各有感受，在哈哈大笑中，不仅呵护孩子的好奇心，也能激发孩子对自然的兴趣。
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培养音乐素养
多听高雅音乐
音乐是最能激发人想象力的艺术，培养音乐素养的方法有很多种。秦伟介绍道，学一门音乐技巧，平常要多听各类型的音乐，多去听音乐会，不能只听流行歌，经典音乐作品也要多听、多看。此外，学了钢琴或者唱歌的同学，有机会要多参加比赛和表演。
阅读是提高音乐素质的其中一个重要方法，“首先这类书要图文并茂、深入浅出、有趣味性，可看性或可听性很强。同学们可以通过阅读和欣赏这些美妙的音乐，让孩子们看到丰富多彩的世界，让孩子对美好的事物产生兴趣，为他们带来快乐。”她说。
秦伟认为，要多给孩子阅读空间，年龄小的孩子可以进行亲子阅读，但家长只能引导或表达自己的读后感，而不能要求孩子和大人看法一致，书上的内容、图画以及音乐会给孩子自由想象的空间，也许孩子的感觉比大人更灵敏、特别。很多家长都想让孩子早点接触音乐启蒙教育，但在选择音乐图书时，会纠结给孩子听什么音乐、看什么书才是有帮助的。针对这个问题秦伟专门推荐了《经典音乐启蒙书》。“兴趣是最好的老师，首先要考虑趣味性，要能吸引孩子读下去，其次是在乐中学，潜移默化地吸收渗透那些经典不朽的音乐作品内在精华，久而久之孩子的词汇量更大，阅读能力更强，注意力和记忆力也提高，想象力更丰富了……这就是音乐的魅力。”
秦伟还提到，越小的孩子引导就越重要，一开始就选择一些经典作品，这对他们终生的兴趣发展影响是巨大的。她建议家长要有意识地给孩子听一些高雅的音乐，多带他们走进音乐厅。
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