怎么过暑假能学习玩乐兼得？
家长一早计划
安排暑假生活
越秀区杨箕小学三年级学生家长张先生说：“我从5月份就开始留意一些暑期班，希望给孩子报一个夏令营，包括体能训练，也包括文化课程的学习。”海珠区大江苑小学的学生家长陈女士说：“考虑给女儿报读一个英语班，大约是10节课。主要是想趁着暑期帮助孩子将薄弱的科目补上。”
荔湾区一年级家长玥玥妈妈在这个假期给孩子报了五个班，“画画、跆拳道、硬笔书法、启蒙英语、还有延续学期上课期间一直在学的舞蹈课，占了整个7月。”
海珠区宝玉直小四年级家长林女士说：“寒暑假很少为女儿报读一些文化课程的补习班，应孩子的要求报了游泳和乒乓球的兴趣班。”林女士坦言，因为孩子平时学习很自觉，所以很少要求她上课外补习班，而报读一些兴趣班，一方面是孩子的要求，另一方面则希望利用暑期多培养孩子一些技能。
陈女士表示，利用暑期给孩子报一些补习班是周边很多家长的选择，有的是希望孩子能将成绩赶上来，有的则是希望孩子能学习一些新技能，还有的家长是因为担心孩子在家看电视玩电子产品，索性给他们报个班。张先生表示，暑期是一个给孩子补缺的好时间，2个月的时间不仅能让孩子学会一项新技能，更能提高孩子的薄弱科目。张先生最终给孩子选择了一个28天的夏令营，其中包括英语、传统艺术等科目的学习，还包括各项体能锻炼。
家长纠结怎样才能劳逸结合？
暑假对于孩子来说是欢乐的时刻，对于家长来说却是煎熬，不少家长反映，安排孩子暑假时间的任务，比上学时更加纠结。
海珠区宝玉直实验小学五年级家长唐妈妈表示，安排孩子假期任务比较头痛，“以前低年级总是希望少点作业，尽量在学校完成学习，回家可以多点休闲时间，上了高年级就发现学习还是需要多付出才会有收获，所以三年级之后每年放假我都会尽量安排多点任务给儿子。”目前唐妈妈给儿子报读了足球兴趣班以及数学提升班，每周的课程都是排得满满的，“早上上数学补习班，下午4点~7点就是足球班的时间，中午12点~3点的时候午休，刚刚好。”唐妈妈说，这样安排是希望和上学的时间表差不多，比上学时轻松，又不会太放松。“等我们下班回来后会继续督促他做暑期作业，这样节奏就不会打乱了。”
希望坚持学习又不遭抵触
滨江西路第一小学德育主任陈建德也是一位小学生家长，他认为，“作为家长，我觉得报班是需要的，不用报得很满，能发展兴趣，提升能力即可。”陈主任以自己儿子为例，由于英语较强且感兴趣，他给儿子报了英语绘本班，但不以成绩提高为目的。假期其余时间，要求儿子定时完成暑假作业，泡图书馆阅读或在家看电子书籍。“在假期要求孩子用写阅读笔记的方式巩固积累，往往容易遭到抗拒，相反，通过看电影后讨论剧情，人物的方式口述一些观点看法，能获得更好的效果。”
海珠区万松园小学六年级家长黄妈妈同样给孩子安排了暑期任务。“一开始不会帮她报读补习班，毕竟刚考完试又去上课，孩子抵触心理比较强，我会选择让她先玩一段时间。”黄妈妈已经帮孩子报读了暑期夏令营，和一帮同学外出游玩一周，给孩子放松身心。黄妈妈表示，不想孩子在放假期间只会玩，会帮她报读一些兴趣班，自我增值，“补习课不会强求她去报，但兴趣班还是需要有一两个的。”黄妈妈还预留一些时间用于家庭出游，“毕竟要劳逸结合嘛，玩一阵，学一阵，孩子也不会有太大意见。”
陈女士则表示，“无论出于什么目的，家长在报班的时候还是要首先考虑孩子的兴趣爱好，听听他们的意见，否则很容易花了钱却没有达到想要的效果。”对于如何让孩子在暑期中也保持良好的学习习惯。林女士建议，家长可以为孩子指定每周，甚至每天的学习计划。学习任务不能太重，要比平时上课时间的作业量要小，这样孩子既乐意去做，也不会感觉自己没有休息时间，产生厌烦的心理。
暑假安排小建议：
适时适度而为
越秀区秉正小学刘老师表示，暑假期间家长可以为孩子制定相应的时间表，科学合理的安排时间，有效地给孩子充电。
1、根据上学节奏安排暑假。
“很多学生其实在上学期间都挺忙的，家长周末都给安排了不少补习班，这类同学如果放假一下子过于空闲，就很容易放纵自己。”刘老师建议，家长可以根据孩子上学时的节奏安排时间，适当放松。
2、暑假第三周起要“收心”。
“一般暑假前的两周我们都建议家长以放松为主，多点外出旅游，或者去参加户外活动，给孩子感受到暑假的氛围。”但是过了前两周，就要开始帮孩子“收心”，多点安排以学习为主的任务，“放松回来后，可以和孩子一起制定学习时间表，例如每天几点起床，做多长时间作业，什么时候可以去玩等等，一一做好规划，督促执行。”
3、学有余力可适当报班。
陈建德主任认为，小朋友放假是应该放松的，不必保持在学期中的高强度学习节奏，但不代表可以完全不学，而是保持“热身”，否则对进入下学期学习状态不利。
刘老师建议，时间空余也可以适当报读一两个兴趣班，偶尔去户外活动锻炼放松，未尝不可。到了假期中后时段，就要提醒孩子开始调整时间和心情，预习新学期的内容，做好开学的准备。
陈建德主任鼓励学有余力的学生可以提高加强；成绩一般可以根据不足补缺补漏，但后者切忌矫枉过正。“有些同学在学校成绩一般，家长跟风让孩子勉强报读奥数奥英，孩子有机会是枯坐几个小时，听一些对于他们而言是可能完全听不明白的知识。感觉这对他们来说不像是学习，像是在受刑一般。这样除了是浪费家长金钱，还有可能对孩子的学习起了反作用。揠苗助长，我觉得其实没什么必要。”
4、让孩子学会自己管理时间。
刘老师提醒，假期其实是锻炼孩子进行自我管理和规划时间的好机会，按照预设好时间表执行，不仅能够提高孩子的自我管理能力，还可以利用假期的时间对原有的知识点查缺补漏，一举两得。
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