孩子沉迷游戏怎么办？心理老师李立标建议家长 与其打骂说教 不如一起修身

网络给人们带来便利的同时，也让部分学生沉迷网络游戏，致使学业成绩下滑。为此，松苑中学成立了预防和干预学生沉迷网络项目，在干预学生沉迷游戏、指导家长教育孩子等方面进行了多年深入的钻研和实践，并于去年被广东省教育厅认定为广东省心理健康教育特色学校。该校专职心理老师李立标开设的《加密的SOS——孩子沉迷游戏怎么办？》家庭教育讲座，一度受到家长的普遍欢迎。4月22日晚，李立标的《关系与沉迷游戏——父母的修身课》主题家庭教育讲座在松苑中学开讲，同样受到许多家长关注。

本报记者 陈慧

■家长要避免火上浇油

李立标曾遇到一位家长求助，说孩子沉迷游戏，打骂说教都无效，还引发新的问题：“家长介入后，孩子出现了反锁房门、拒不上学、绝食甚至更严重的行为，如同火上浇油。”李立标说，其实沉迷游戏中的孩子也知道不能继续这样下去，只是不能自拔。家长此时与孩子沟通的语言不要用命令式，应多用鼓励和启发式问句，避免站在孩子对立面；对于孩子的丁点改进，也不能忽略。

例如，家长可以用具体的描述肯定孩子的努力和进步。“你答应7点停止玩手机去写作业，刚好7点你就自己把手机交还给爸爸，爸爸看到了你的主动和守信用！”“我注意到前段时间你一玩就是几个小时，最近三天你一回家就去写作业，我看到你确实进步了。”

■找出孩子沉迷游戏背后的深层次原因

李立标表示，孩子沉迷游戏，还有几方面深层次的原因。

首先在教育方法上，父母过于苛责或过度安排所有事情，会让孩子失去自我也难以表现自我。“我们需要调整界限，家长退一步，包揽少一点；孩子进一步，承担多一点。”

孩子沉迷游戏是因为生活当中得到的东西太少了，例如伙伴的认同感。有孩子觉得成绩不好被同学瞧不起，或个性、相貌不如别人，产生人际关系交往中的自卑，觉得别人针对自己、孤立自己。对此，家长要和孩子一起理解人的独特性。“每个人的出生都拥有独特的成长经历，因此都是独特的，会有开朗、沉默、温暖、严肃等不同个性。每个人也要接受不完美的自己，而不是要求完美。”

此外，夫妻关系是否和谐，也会影响孩子。夫妻之间长期互相嫌弃，不努力维护夫妻关系，使孩子心理健康承压，客观上把孩子推给了游戏。

李立标表示，家长之间更要勤修身，互相爱护，使家庭美满。他建议希望改善关系的夫妻要学会五种“爱的语言”：肯定的言辞、精心的时刻、服务的行动、身体的接触、赠送的礼物。

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