广东初中学考拟从2017年秋季入学七年级学生起实施新办法 鼓励以“等级”呈现成绩

羊城晚报讯 9日，省教育厅公示《关于初中学业水平考试的实施办法（征求意见稿）》（简称《办法》），初中学考拟从2017年秋季入学的七年级学生开始实施，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目在内的国家《义务教育课程设置实验方案》规定的全部科目均列入初中学考范围。

去年12月，省教育厅发布《进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，明确推行初中学考，考试成绩将同时作为学生毕业和升学的基本依据，是监测初中学校教育教学质量的重要指标之一。中考和学考实现“两考合一”，这将有效避免学生重复备考产生的压力和负担，同时有利于促进学生全面而有个性地健康成长，切实提高初中教育教学质量。

考试内容

语数外等9科目省统一命题

初中学考从2017年秋季入学的七年级学生开始实施。学生按课程标准修完某学科的规定学时，方可取得该科目的考试资格。2020年起，报名参加普通高中和有要求的其他高中阶段学校及高等学校招生录取的其他在校学生和社会人员，须参加规定科目的初中学考。

《办法》明确，国家《义务教育课程设置实验方案》规定的全部科目均列入初中学考范围。语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9个科目考试，逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题，各市组织实施。理化生实验操作、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目考试由市命题并组织实施。

初中学考命题将着重考核学生掌握学科基础知识的宽度和广度与基本技能的准确度和熟练度，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，杜绝偏题、怪题；试题试卷的整体难度适当。同时注重与学生生活经验、社会实际和科技发展等的联系，使不同生活背景学生的学业水平和能力在考试中得到充分的展现，增加探究性和开放性试题的比例，培养学生创新精神和实践能力。

考试方式

探索面试等多种考试方式

《办法》明确，各科考试结合学科特点，以笔试为主，探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式。积极探索应用计算机进行考试。语文、数学、道德与法治、历史和地理5个科目实行闭卷笔试考试的方式。外语实行闭卷笔试加听力（或听说）测试。物理、化学、生物3个科目实行闭卷笔试和现场实验操作相结合的形式考试。

体育与健康考试在初中每学年进行一次《国家学生体质健康标准》测试，在九年级时进行体育3项考试，其中男子1000米（女子800米）或游泳作为必测项目，另外选择体能项目及运动技能项目各一项进行实地素质或技能考试，并当场给出成绩。综合实践课程中的研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育等由各地根据课程方案和课程标准，采取过程性评价与终结性评价相结合的方式进行考查，作为综合素质评价内容的一个部分。

各学科考试时间依据《义务教育课程设置实验方案》和“学完即考”的原则确定，生物（含实验操作）、地理科目的考试，安排在八年级下学期结束前进行；语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理和化学7科考试，安排在九年级下学期6月中下旬进行；理化实验操作、体育与健康科目考试安排在九年级下学期5月底前进行；其他科目考试时间由各市根据课程教学进度统筹安排。其中委托命题或省教育考试院统一命题的科目考试时间由省教育考试院确定。

考试分值

语数外各120分

《办法》规定，省教育考试院命题的各科卷面原始分数和考试时间为：语文、数学、外语科目各120分；考试时间语文120分钟，数学、外语科目各90分钟；其中外语听力30分，考试时间20分钟左右。道德与法治、历史、地理、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）和生物（含实验操作）科目各100分；其中理化生实验操作考试成绩不低于每门科目考试成绩总成绩的10%、考试时间物理（不含实验操作）和历史各为80分钟，道德与法治、地理、化学（不含实验操作）和生物（不含实验操作）各为60分钟。

此外，理化生实验操作可分科考试，也可合科考试，体育与健康、信息技术、音乐和美术各科卷面满分值、考试时长由各市自定，由县（区、市）级以上教育行政部门统一组织实施。

成绩呈现

避免分分计较过度竞争

初中学考成绩可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的市仅以“等级”呈现成绩，避免学生分分计较、过度竞争。语文、数学、外语、体育与健康可以分数形式呈现；其他科目可以分数或等级形式呈现。等级划分及细化具体办法由各市结合当地实际自行确定。

《办法》明确，初中学考将作为学生综合素质评价和初中毕业的基本依据。除语文、数学、外语、体育与健康4个科目外，至少将道德与法治、历史、物理和化学作为高中阶段学校招生录取科目。鼓励将道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物6个科目作为高中阶段学校招生录取科目。体育与健康考试满分值权重不低于录取总分的8%。理化实验操作考试成绩最迟从2020年入学的新生起须作为招生录取的依据。

此外，《国家学生体质健康标准》达标情况、生物实验操作、信息技术、音乐、美术等考试（测试）成绩如果没有作为录取计分科目的学科考试成绩，要在综合素质评价中予以具体反映和体现。鼓励采用分数+等级或仅用等级的招生录取办法。

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