东莞民企投资15亿元助力品质教育建设 十二年一贯制嘉荣外国语学校对接北大资源，9月正式开学
嘉荣外国语学校效果图。
2月23日东莞CBD高楼集体亮灯，滚动播放嘉荣外国语学校办学特色。
易志军。
“打造大湾区百年名校”“北大资源、浙大设计”“小初高十二年一贯制”“办国际化的中国教育”……2月23日19时，东莞市区CBD高楼集体亮灯，以别样的方式，预告东莞市一所民办学校——东莞嘉荣外国语学校（下称“嘉荣外国语学校”）的开办，将于今年9月正式开学。
展示学校办学理念和办学特色的标语，照亮CBD的夜空，也刷爆东莞人的朋友圈。事实上，自去年7月传出东莞本地民企嘉荣集团跨界办教育开始，学校每一次信息发布都能引发巨大关注。
投资15.3亿元，打造集小学、初中、高中于一体十二年一贯制学校，提供优质学位近万个。当前，教育扩容提质是东莞教育写照，在此背景下开办的嘉荣外国语，不仅满足公众优质学位需求，围绕东莞打造品质教育，学校高标准筹建，将进一步助力城市教育扩容提质。
撰文：黄婷
摄影：学校供图
高标准打造东莞首间民办未来学校
随着东莞教育扩容提质的深入推进，近几年民营企业跨界办学校在东莞已成为新常态，对于东莞市民来说，“嘉荣”是再熟悉不过的零售品牌，此次创办嘉荣外国语学校是嘉荣集团首次涉足教育板块。
项目被纳入了“东莞市2020年重大建设项目”，总占地面积达416亩，规划总建筑面积达27.8万平方米，总投资预计超过15.3亿元，将打造成一所小学、初中、高中十二年一贯制学校，建成后可提供优质学位近万个。
从公开资料来看，总投入方面，嘉荣集团首笔投资创下东莞民办学校之最。对于这样的布局，该集团发声：“嘉荣外国语学校项目只是嘉荣集团开拓教育事业板块的首个项目，接下来还将规划教育培训、教育投资、教育置业等多个领域，推动更多优质教育项目落地，助力东莞品质教育建设，使嘉荣教育这一民生事业惠及更多的人”。
高投入支撑学校高品质建设，就在1月底，嘉荣外国语学校通过官方微信公众号发声，以《你好！我是嘉外》首次披露学校细致的空间规划、教学理念和课程设计。
学校以“东莞首个民办未来学校”为办学定位，意在打造“湾区百年名校”，聚焦未来教育改革，以“国际化的中国教育”为办学理念，致力于培养能够“适应未来、创造未来、引领未来”的人才。
硬件环境方面，嘉荣外国语学校由国内顶尖的学校设计团队浙江大学建筑设计研究院进行规划设计，以全球领先建筑设计理念，构建开放而不失优雅的简欧校园，营造泛在学习空间和五星级生活空间。
师资课程方面，将实施特级教师团队办学，实现36人小班化教育，打造“英语+”外语特色课程、12年链式课程体系、“阅读+戏剧”课程等特色，全力培养学生的国际视野和综合素养，培育适应未来经济社会发展的复合型人才。
教学资源方面，学校明确将深度对接北京大学资源，原北大副总教务长吴宝科教授担任学校名誉校长，指导实践北大“2+3”贯通制培育模式。
当前，学校项目建设正在如火如荼进行中，按照学校的工程进度，本月项目主体结构将封顶，随后装修、绿化等将加紧开工，计划6月全部完工可投入正常使用，确保9月顺利开学。
缓解水乡片优质教育资源供给压力
随着东莞深入参与“三区”建设、全力推动“品质东莞”建设，越来越多优质企业来莞投资、大量高端人才来莞创业和就业，对公共服务资源需求与日俱增。
作为东莞市民耳熟能详的零售品牌，“嘉荣”深入人心，跨界办教育备受关注的背后，除了公众对优质教育需求热度，还有嘉荣外国语学校的选址，不仅契合“湾区都市、品质东莞”价值追求，同时深具湾区教育未来发展眼光。
根据学校发布，嘉荣外国语学校坐落于水乡核心区域麻涌镇麻涌中心大道与东环路交叉路口。麻涌镇作为东莞水乡特色发展经济区“一核两翼”中的“西翼”，是未来联动广深创新资源的重要城市门户，将迎来前所未有的发展机遇。学校地段则是未来穗莞科技产业合作示范区，规划将有大批创新类企业进驻，6.51万高素质人才集聚。
对优质人才吸引，高品质教育配套不可或缺。来自麻涌镇教育管理中心数据，目前该镇有公办学校7所、公办初中2所；民办学校方面，仅2所中低收费学校。
为了满足未来教育的需求，麻涌镇将分三步走推进教育扩容提质，除了对现有学校改扩建外，未来三年还将启动大步纸厂片区、华阳工业区及华阳南洲片区城市更新，建设2所小学及1所九年一贯制学校。
作为公共服务职能的一部分，公办教育肩负教育兜底作用，从全局来看，当前麻涌镇及水乡片区优质民办教育资源相对匮乏。去年9月，东莞水乡片第一所民办高中北辰高级中学建成并开学，填补了望牛墩、洪梅两镇高中学位的空白；无独有偶，据东莞市洪梅镇拓展办公室消息，东莞市翰林学校投资方拟在洪梅镇投资建设东莞市翰林外国语学校。
民办学校建设项目在水乡片区的落地，将进一步完善该片区教育布局，让家长们有了更多选择。今年9月，嘉荣外国语学校正式开学，将在一定程度上缓解水乡片区优质学位供给压力，填补高端教育空白，为水乡未来教育探索营造氛围、积累经验与集聚资源。
“自学校筹备组进驻麻涌后，我们就不断接到家长咨询电话。”嘉荣外国语学校筹备组相关负责人介绍，目前学校已经安排专人负责接待，满足家长咨询需求。
■专访
嘉荣外国语学校执行总校长易志军：
希望办大湾区百年名校
从百年名校副校长，到区属教育管理中心主任，身披“广东省特级教师”光环，是小学语文界翘楚……在很多人看来，易志军在体制内前途光明，去年夏天他激流勇退辞去公职，以执行总校长加入嘉荣外国语学校。
新身份、新开始、新挑战，对于被外界寄予期待与厚望的嘉荣外国语学校，易志军直言希望将学校办成东莞民办标杆学校，办大湾区百年名校。
从湖北小城走出，初来东莞，易志军是莞城中心小学的一名代课老师。东莞是易志军职业的全新开始，也是在这里他不断收获专业的成长与认可——中小学高级教师、广东省名班主任、广东省名师工作室指导老师、教育部统编教材小学语文《教师教学用书》编写人员……
2018年，易志军被调任莞城教育管理中心，谈话了三次，他拒绝了三次，“离不开、舍不得”，其直言，背后是对课堂、对学校“根”一般的眷念。
最后一次，易志军去了。正是深厚扎实的一线教师经历，让成为教育管理者的他更加理解了教育需要什么、老师需要什么、孩子需要什么。去年暑假，他辞去莞城教育管理中心主任一职，赴任嘉荣外国语学校执行总校长，消息一出引发业界讨论及媒体关注，其中不乏不理解的声音，而在易志军看来，其选择有迹可寻，“是离开也是回归，回归教师的专业性和学校管理的专业性”。
学校筹备期工作千头万绪，以校园空间设计为例，在其看来空间要为教育赋能，“说出去的每一句话都要经得起推敲，是深思熟虑的，是一定做得到的”。比如，洗手间的瓷砖用什么颜色，水龙头用什么款式，怎样的布局更有利于营造厕所文化，能够体现礼仪的学习等。
为此，在对设计公司方案筛选会上，会议从9:00持续到17:30，一家一家提案，有的专利傍身、有的科技加持，这些都被否定，直到一家设计公司的提案中出现“学科文化”，尽管这家的报价是其他家的数倍，易志军还是拍板了：这才是我们要的！
高品质办校离不开教师团队支撑，易志军在多个场合公开表示：“要让老师挺起脊梁教书，他们工作有空间，心灵有自由，可以专注于教学，敢于坚守教育应该是什么样子”。这不仅体现易志军的教育观，也是嘉荣集团对专业的事交给专业人来办的支持与底气。
被投资人过度干预，是民办学校的普遍困境，很多民办学校，投资人连校长的工作也一起干了，以经营为导向，干涉教育教学，师资构成，课程分配等。而学校一旦为资本所裹挟，真正留给教育的空间，就极为逼仄。
在嘉荣外国语学校首场教师招聘中，有来自集团高管、各单位推荐来的应聘者，因不匹配团队严苛选拔条件最终都被拒绝。对此，易志军也有忐忑，“真不知道怎么拒绝，但没办法，这是选老师，不能妥协”。很快，他收到校董会回复：尊重校长的意见，我对学校更有信心了。
让懂教育的人办教育，也让易志军更加得心应手做事情，他希望将学校办成大湾区百年名校，让期待中教育的样子在这里生根、发芽，壮大发展。
■链接
八个学院100余门选修课免费开放
提升学生素质与“升学”并重
今年9月，嘉荣外国语学校将正式与公众见面，作为一所从创办初期便备受瞩目的学校，学校有何过人之处？以“民办未来学校”为办学定位，在课程与师资上如何体现特色？怎样实现与北京大学资源的深度对接？春节前夕，学校官方微信号发布推文《写完作业再回家+不用赶场兴趣班，你的困扰，嘉外一站式解决！》，进一步阐述学校特色与优势。
关注1?空间赋能教育国内顶尖团队操刀校园设计
随着外来人口的持续涌入、城市转型带来人口结构变化，以及“公民同招”招生制度的改革辐射，近两年来，东莞部分知名民办学校品牌转型意愿凸显，暗中使劲。
在这种背景下诞生的嘉荣外国语学校，从规划与投入上已有无可比拟的优势，而围绕区域教育均衡发展使命，未来教育理念的提出，也让学校具备了发展前瞻性基因。
何为未来学校？校方对此解释，“它是温度，是看见；是引导，是激励；是尊重个性，是拥抱多元；是时间上的无始无终，是空间上的无边无际”。
按照计划，嘉荣外国语学校将投资超过15.3亿元，从建筑到设施设备均以最高标准进行设计和配置，最终学校确定由浙江大学建筑设计研究院操刀校园空间规划。西湖大学、浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）、浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院）、杭州高级中学钱江新城校区、北大附属嘉兴实验学校等皆是其设计代表作品。
经过12次现场会、48次视频会、231份往返邮件，双方最终确定学校空间风格与细节——整个校园呈简欧风格，400亩校园，200亩绿地，立体森林曲径通幽，一河两岸绿萌照水，让孩子在远离纷繁噪音的户外空间里充分享受学习与生活的乐趣。
此外，学校还将斥巨资打造一栋深度学习中心（含中国文化体验中心、阅读与影视戏剧研究中心、“英语+”学习中心、STEAM科创中心）、超宽走廊学习街、千人演艺厅、滑轮场、击剑馆、恒温游泳池、高规格教室等建筑。
以充满生命力的空间来深度赋能教育，让学生真正热爱学习。正如学校的“告白”：我想给你的校园，要足够美，但绝不止于美。我想给你的校园，一砖一瓦，一草一木，一道走廊，一条河流，都当为教育赋能。在这里，学习绝不拘泥于方寸教室，而是时时处处皆可发生。
关注2?师生比1:9校长教师年薪领跑同类学校
田丽丽，安徽师范大学硕士研究生毕业，2020年1月，她来到嘉荣外国语学校，成为筹备组的一员，担当生物老师。选择嘉荣外国语学校，一方面学校给予的高薪；另一方面则传递的是对教师的重视与尊重。
为了组建卓越的教师团队，嘉荣外国语学校以重金揽才，给出了领跑同类学校的薪酬：年薪150万+招聘校长，小学教师年薪18万—36万+，初、高中教师年薪20万—40万+，特优人才可面议更高薪酬，优秀教师享受与公办教师相当的退休待遇。
根据校方规划，将遵循三个1/3原则对教师团队进行整理架构，即1/3名优特、1/3骨干教师、1/3重点院校（985、211）硕士研究生或专业特别突出的本科生组成。
在1月举行的首轮教师招聘中，学校组建了一支“超豪华评委天团”——由特级教师、正高级教师、全国优秀教师、市区级教研员、省市名师工作室主持人、学科带头人等组成的专家评委团对教师进行遴选。1992份简历、189人入围、最终仅录取14人，录取比例为142:1，此举备受外界关注热议。
与严苛的招聘准入相对应的则是师资的宽裕，按照国家标准，城市学校，小学、初中、高中的师生比分别是1:19、1:13.5、1:12.5，立足于小班教学，校方透露学校专任教师和学生比例为1:9，如果算上行政管理人员、生活教师岗、其他职工，这一比例还会进一步提升。
此外，为进一步兼顾学生成长需要，该校提出还将配备部分具备教师资格证的生活老师。对此校方解释，“生活教师也是极其重要的岗位，对于学生而言，每天接触生活教师，可能比接触家长的时间还多，我们的学生不仅在课堂中学习，也要将学习融入生活中。”
关注3?百余门选修课设北大院士讲堂、北大研学项目
如果空间是一所学校的躯体，师资是学校的支撑，课程则是填充其中重要的内核，也将成为今后学校竞争的重要“赛道”。
围绕国际化的中国教育，嘉荣外国语学校提出将在扎根中国文化的基础之上，整合中西方教育资源与优势，让学生既有中国教育的沉稳与扎实，亦有西方教育的思辨与创新。
对于课程的设计，学校提出“绝不一味耗费你的时间与体力来换取学业成绩，我想要给你的，是用高效课堂超标准完成国家课程的同时，让你依然学有余力，能够在我为你提供的100多门选修课程之中，挖掘兴趣，发挥特长”。
“学业成绩与综合素养，你都会拥有”的课程价值追求，无疑正中当下社会与家长痛点。为此，嘉荣外国语学校课程设置分为四个模块：国家课程、选修课程、特色课程、活动课程。
其中，单选修课程就有文学院、艺术学院、运动学院、科学院、外语学院等八个学院100多个项目可供孩子选择，从游泳到英语演讲，从击剑到管弦乐，从RoboMaster编程到影视戏剧制作……孩子们根据自己的兴趣特长在这座课程“大超市”里进行选择。
值得关注的是，所有这些课程，皆可在校内完成，且无需额外交费。
聚焦北大资源的深度对接，开学后，学校将常设北大院士讲堂、北大研学旅行等项目，未来随北大教授、博士开展研究性学习将成为嘉外学生的日常。
目前，校方已确定由北大附中原主任麻金钟担任初中部校长，负责具体落实“北大附中经验”，原北大培文粤西校区执行校长王振华担任小学部校长。当前两位校长均已到岗，管理团队参与创校全过程，也为课程落地与实施提供坚实保障。
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