东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育 优秀案例交流会举行 经验交流 启明方向

家庭教育，关乎孩子未来发展。12月11日，东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例交流会在东莞市中小学教师发展中心举行。来自东莞市多所中小学家庭教育一线教师与国家、省、市家庭教育专家现场探讨，共同提升东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育水平。此次活动同时公布东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例名单。

东莞市将评选100所

优秀家长学校

活动伊始，市教育局德体卫艺科二级主任科员谢荣昆讲话。谢荣昆首先向大家介绍了东莞市今年在家庭教育与心理健康教育方面所做的工作，对本次案例评选活动表示了充分的肯定，强调了本次活动为教师搭建了展现自我平台的意义，并祝贺本次案例评选活动中的获奖教师。同时，他还对东莞市家庭教育与心理健康教育发展提出两点希望，一是希望优秀案例评选活动可以常态化；二是希望教师们能再接再厉，为东莞市家庭教育与心理健康教育贡献一份力量。谢荣昆透露，“十四五”期间，东莞市将继续加强学校家庭教育指导，评选100所优秀家长学校，促进家、校、社合作共育。

日前，市教育局开展了“中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例”评选活动，共收到家庭教育指导特色案例303篇、心理健康教育特色案例323篇。经评选，评出获奖家庭教育指导优秀案例171篇（其中一等奖22篇、二等奖58篇、三等奖91篇），心理健康教育优秀案例180篇（其中一等奖25篇、二等奖56篇、三等奖99篇）。

家庭教育专家

现场分享案例经验

现场，此次案例评选一等奖获得者道滘镇教育管理中心幼教干事刘艳芬老师、大朗一中专职心理老师陈媛分别作案例撰写经验分享。刘艳芬老师分享的主题为《找到家长学习的种子，点燃它！——“家长工作坊”家庭教育指导模式》。她从开展家长工作坊的起源、家长工作坊课程内容安排、教学流程创新设计、组织形式等方面详细地讲解如何开展家庭教育指导工作；陈媛老师分享的主题是《“爱自己，护心晴”寻宝抽奖活动案例分享》。她从寻宝抽奖活动的开展起源、活动实施过程、活动效果、写作心得等方面生动活泼地为大家介绍了大朗一中心理健康教育活动的开展情况。

东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心张润林主任分享道，“案例撰写需要主题鲜明、详略得当；反思需要包括对事件本身的反思和概括事件可值得借鉴的经验”。

活动最后，北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院李浩英副院长作主题为《做一名高情商的家庭教育指导者》的专题讲座。李浩荣通过现场互动交流方式，专业详细又风趣幽默地讲解了高情商组成成分、高情商修炼的辩证行为疗法、情绪自觉的方法等内容，教师们认真投入，积极分享观点和见解。

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