如何提升孩子“爱的能力”

“爱”是一种“需求”，也是一种需要学习的“能力”。人人都希望与他人建立深刻的情感联系，感受爱与被爱；也希望爱一切值得被热爱的事物或组织。有时家长会埋怨，觉得孩子不懂得爱，不善于表达爱；有时家长会苦恼，不知如何提升孩子“爱的能力”；如何引导孩子懂得爱自己、爱父母、爱他人？

一、营造爱的氛围

让生活充满仪式感，给予孩子营造充满爱的氛围。如和孩子一起庆祝生日，引导孩子如何挑选合适有意义的礼物，如何写祝福语，如何送给对方等。引导孩子对生日的理解、内涵、意义，对父母的感恩等。

二、传递爱的信息

一是高质量的陪伴，给予孩子足够的安全感，孩子才会感受到爱。陪伴不是孩子做作业，家长在旁边刷手机！真正的陪伴是跟孩子一起参与到同一个活动跟孩子共体验，引导孩子在面对失败和成功中不断成长。家长多参加学校的活动，如家长会、亲子活动、义卖活动、学校的志愿者活动等有利于提升孩子的自豪感、价值感、归属感。还可以每周设立一个家庭日，给孩子定时、定量、有内涵高质量的陪伴。

二是适时表达爱。孩子伤心时摸摸孩子的头，孩子开心时拍拍孩子的肩膀。孩子考完试回来给孩子一个热烈的拥抱并说“战士回来了！战士辛苦了”。肢体的接触对幼儿、小学阶段的孩子尤为重要。一个拥抱、一次拉手不仅仅传递了父母的爱还给予了孩子安全感和幸福感。

三、创造表达爱的机会

一是善用肯定的言语。父母的肯定是孩子成长的无限动力与源泉。家长发自内心的欣赏孩子，肯定孩子的态度、行为、创意、坚持的毅力、改错的能力、具体的表现等，让孩子感受到一份被接纳、被认可、被欣赏，孩子也因此学会了如何鼓励、肯定、欣赏他人。

二是提供服务的行动。家长用心策划各种亲子活动，如在期中、期末考试后、重要节日等，创造机会让孩子和不同年龄的小伙伴交往。孩子有时是服务者有时是被服务者，有时是领导者、有时是被领导者，体验不同的身份，角色转换，增强人际协调、处理矛盾，表达谢意的能力。

爱要孩子看见，爱要孩子听见，家长言传身教，孩子潜移默化学会了爱的多种表达方法，懂得爱自己、爱家人、爱班、爱校、爱国。孩子的整个世界都明亮起来，绽放生命，发挥出生命中最高的潜力。

作者：黄海燕东莞第六高级中学教师、广东省名班主任、东莞市学校家庭教育“慧导师”团成员、东莞市教师进修学校班主任讲师团成员

编校：本报记者张理萌

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