2020年秋季学期东莞全市中小学招生学位总体供给充足 今年计划完成新改扩建学校29所
□信息时报记者 段亚雄
“截止10月底，全市有21个新建扩建改建公办学校项目完工，新增公办学位超过2.6万个；今年计划完成新改扩建学校29所……”这是11月4日召开的东莞市人民政府教育督导委员会全体（扩大）会议透露的信息。记者在会上获悉，2020年秋季学期全市中小学招生学位总体供给充足。其中，提供小学一年级学位14.39万个，比报名人数多0.86万个；初中一年级学位10.22万个，比报名人数多0.15万个；普通高中录取率达61%，同比提高3个百分点。
中小学学位供需总体平衡
会议听取了教育扩容提质工作推进情况，研究了进一步加快推进教育扩容提质的工作措施。记者从会上获悉，目前全市教育扩容提质进展顺利，初见成效。
一方面，公办学校建设进展顺利，中小学学位供需总体平衡。截止10月底，全市有21个新建扩建改建公办学校项目完工，新增公办学位超过2.6万个；今年计划完成新改扩建学校29所。2020年秋季学期全市中小学招生学位总体供给充足。其中，提供小学一年级学位14.39万个，比报名人数多出0.86万个；初中一年级学位10.22万个，比报名人数多出0.15万个；高中计划招生6.5万人，比参加中考学生多0.7万人；普通高中录取率达到61%，同比提高3个百分点。
另一方面，优质教育资源扩充迅速，家门口的好学校越来越多。2020年新增品牌学校培育对象60所，新增组建教育集团13个；目前累计遴选120所品牌学校培育对象、认定30所品牌学校，累计组建40个教育集团，覆盖28个园区、镇街。举办首届中小学未来课程大赛，培养一批未来教育“种子课程”。对10所义务教育阶段民办学校实施委托管理、对64所公办民办学校实施结对帮扶、对59所民办普通中小学进行扶持等专项扶持措施，大力改善民办学校设施设备，提升民办学校教育质量和办学水平。
师资力量方面，2020年公开招聘619名公办中小学教师，发布公告组织招聘2021年公办中小学教师728名，加强高层次和短缺专业人才引进，全年引进高层次人才和短缺专业人才36名。
首次对镇街（园区）实地核查
会议审议通过了《东莞市人民政府教育督导委员会工作规程（试行）》和《东莞市人民政府2020年对园区管委会、镇人民政府和街道办事处履行教育职责评价实地核查工作方案》。根据工作方案，今年是市政府第一次对全市33个镇街（园区）政府履行教育职责评价进行实地核查，对摸清家底、发掘典型、扬长补短，对做好教育发展“十四五”规划，对深化东莞教育综合改革都具有非常重要的作用。
会上，东莞市副市长黎军对接下来的教育扩容提质工作做出部署，要在扩容上切实破难题。为实施教育扩容提质千日攻坚行动，市政府已从增加教育设施、保障用地、优化流程、加快审批、拓宽投建路径、优化服务等方面制定一系列政策措施，并出台“一个机构、两个支撑、四个指引、一个标准”系列配套政策文件，为加快推进公办学校建设提供了坚实保障。
另外，进一步深化师资建设。要提前谋划配足配齐教师，狠抓教师队伍素质提升，严格落实岗前培训要求，确保扩容情况下教育教学水平的持续稳定提升。要大力补齐高端教育人才短板，加强现有教师队伍的培育培养，加强教师队伍师德师风建设，保障教师工资福利待遇。进一步优化功能布局。
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