二年级孩子设计“未来城市”

为期一个月，从最初的构想到最后城市模型的呈现，以及向家长及来宾阐述小组的设计理念以及各个建筑的功能，清澜山学校这群二年级学生发挥自己的聪明才智，建造一个未来城市，应对儿童激增问题，搭建了一个儿童友好型的未来社区。

二年级学生举办“未来城市”规划展

极具未来感的购物中心，造型独特的湖中桥梁，童话般的悬空游乐园，公共交通是缆车和过山车……近日，清澜山学校的二年级学生举办了一场主题为“未来城市”的模型展览会。展览会上，同学们为家长及来宾们一一展示设计成果，阐述自己的设计理念。

该项目负责人姜老师告诉记者，这个项目从5月就开始启动，为期一个多月。二年级英语组进行题为“未来城市”的项目式学习，在东莞市二孩人口激增的背景下，如何建造一个儿童友好型社区？儿童本身的想法与意见是非常值得尊重的，最后发现孩子们没有让我们失望。

复杂问题分步解答

建造一个儿童友好型社区，这对于成人来说都是不小的挑战，二年级的孩子又如何完成？答案是逐步分解。第一步，为了建立项目的真实感，学校邀请了城市规划师王先生给孩子们上了一堂城市规划基础课，并且给孩子们下达任务。第二步，通过画思维导图分析人口增加可能给儿童带来的影响，并对解决方案进行头脑风暴。第三步，就孩子们自己提出的解决方案给王先生写一封建议信。第四步，画出未来城市地图的草图。第五步，完成未来城市地图的制作。第六步，用学校提供的材料，根据地图建立未来城市3D模型。第七步，每个小组互相提修改意见，改善自己的模型。最后，呈现在大家眼前的就是这个充满奇思妙想的未来城市展。

姜老师表示，在整个项目过程中孩子们对城市里不同建筑的功能和城市与孩子之间的关系进行了深度学习。孩子积累大量关于城市的词汇，学会了提出问题并且通过思维导图一步步寻求解决方法。在真实的场景运用了学科知识，同时提升了技能，比如解决小组内争执的能力，时间管理、制定目标、提出建议等能力。

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