精彩的写作课
作为一名小记者,文字功夫当然得扎实,要能写出好看的新闻先从练笔开始。
最近,一群身穿红色小马甲,戴着红色帽子,背着红色小书包的报业小记者来到东莞报业大厦。特邀前来给小记者讲授“看图讲故事”课程的彭琳老师给孩子们带来了生动精彩、极具吸引力的一课。
为了让小记者们尽快进入学习状态,彭老师花了短短几分钟时间让小记者朗读作文书上的词和范文,小记者们很快就安静下来并认真朗读。
随后,彭老师随机点名了几位同学起身示范,其他的小记者有的侧着头、有的托着下巴,一个个聚精会神地听着。这次看图作文课,彭老师用看图填空的方法让孩子们充分发散思维,然后又从逻辑思维的角度来讲解最恰当的填充用语,让孩子们的思维能力得到了全方位的锻炼。
不仅如此,她还从时间、地点、人物、事件、感受、对话等几个方面传授小记者们如何写出一个完整的段落,现场有好多名小记者都写出了漂亮的小句子。
下午,受邀为小记者们授课的是教学经验十分丰富的小记者导师彭才华老师,他为孩子们准备了一堂生动的写作课。彭老师一进教室就开门见山地问道:你知道我是谁吗?“不知道,我们不知道你是谁啊。”小记者们异口同声地回答。“我是你们的彭友(朋友)啊,我是彭才华老师”,场下一片欢乐的笑声……课程就在这活泼轻松而又认真的氛围中开展。
讲课之前,小记者俱乐部给孩子们每人发了一套由彭老师参与主编的课外阅读书籍《小散文》。这套书收录了很多优秀的短篇文章,扫二维码还可以听书,很适合孩子们阅读。彭老师准备了大量有趣的文章片段来给小记者们阅读。这些文章都应用了不同的手法来强调作者想突出的主题和情绪。通过彭老师生动的讲解,孩子们很快掌握了写作手法的作用和效果。
在彭老师的带动下,现场教学氛围非常活跃,每当老师有问题抛出来时,全体小记者都争先恐后地举起小手,积极回答问题。
评改是作文的重要环节,彭老师给所有的小记者作文进行现场点评,还附送“大奖”鼓励小记者,并点赞每一位小记者的作文内容丰富多彩。
课后,老师还以“雨”为题给小记者们留了作业,希望他们用学到的知识来写。小记者们初次上写作课已经是收获满满的,大家都期待下一节写作课能更精彩。
雨
东莞报业小记者莫峻懿
今天,下了一场大雨,雨水“滴滴哒哒”地打在马路上,把马路都盖起来了。
这时,待在家里的我突然听到了“沙啦,沙啦”的响声,原来是雨点打在我家阳台上撑开的雨伞上,雨伞上的水迅速地滑了下来。站在阳台我看见远处的小河河面上有些雨帘掉进河里。忽然一道闪电划过天际,随后是一声“轰隆隆”的巨响。突然,雨从大雨变成倾盆大雨。雨水的声音,就像一条河流在奔腾。
这场雨是不是神仙在天上洒水呢?如果不是神仙洒水又是谁呢?一连串的疑问从我心中浮现出来。
我跑回屋里问爸爸。爸爸告诉我,这不是洒水,而是云朵中的水蒸气过多导致的。哦,我明白了,雨原来是由水蒸气聚集而来的。
雨的味道
东莞报业小记者罗悦琳
在一个乌云密布的下午,我坐在阳台,静候雨的出现。
我正在阳台看着书,突然“轰隆隆”的一声,吓得我差点把书丢了。随后,“哗”的一声,下起了倾盆大雨。突然,我闻到了一种特殊的气味,这种气味像植物修剪之后的味道,又像没有及时收好发臭的食物的味道,再仔细想想,又什么都不像。
渐渐地雨停了,天空中出现了一道美丽的彩虹,阳光照着叶子上的露珠,露珠旁还有新的花苞。
清香
东莞报业小记者赖靖雯
在一个乌云密布的下午,忽然下起了雨来。一阵清香补鼻而来,雨就像小姑娘唱的苏醒曲。一会儿沙啦沙啦,一会儿哗啦哗啦,可好听了。
小姑娘唱的苏醒曲可以让一切事物苏醒,花儿听到了,从那地下学院里探出头来,大树听到了,开始抽出嫩芽,碧绿的树叶随风舞动。
如果你走出去,那清香会跟着你,怎么甩也甩不掉,这清香可以让你的鼻子舒服好一阵子。
暴风雨
东莞报业小记者罗振峰
我坐在妈妈的车里,看到了一滴滴雨水从天上落下来。
雨越下越大。我看见一滴雨水滑落在玻璃上。一个闪电冲向地面,那是一个黄白相间的闪电。
这雨怎么还没停呢?这到底是什么雨呢?难道它要给我们的城市洗个澡吗?为什么下得这么大呢?
我正想着,雨突然停了下来。可是,没等我下车,雨又下了起来。时不时掉下一个闪电冲向地面,好像要把大地撞出一个大坑。妈妈告诉我这是暴风雨。哦,原来它是暴风雨。
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