高考英语定语从句的判别及引导词的选用

定语从句在高考英语考查中，除了语法填空设空对引导词考查外，在阅读理解语篇中也屡见不鲜。简单罗列，比如，

（1）（2019年全国卷I阅读理解D篇）Thosewhowerehighestinstatusinhighschool，aswellasthoseleastlikedinelementaryschool，are“mostlikelytoengage（从事）indangerousandriskybehavior。”

（2）（2018年全国卷I阅读理解D篇）…，buttheresearchersalsoexploredwhatwouldhappenifconsumersreplacedoldproductswithnewelectronicsthatservemorethanonefunction，suchasatabletforwordprocessingandTVviewing。

（3）（2017全国Ⅰ卷阅读理解C篇）Ithastocontinuetomove，becausethewaytheworldworksisnotthesame，”saysMoran。

……

定语从句在高考英语考题中的体现举不胜数。可见，学习掌握定语从句，才能看懂文章，填空正确，更为句子表达点缀色彩。

（一）定语从句的判别

首先，必须明确定语的概念。因为了解了定语，才能找准定语，才能帮助判别定语从句。定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句等相当于形容词的词、短语或句子。可见，定语是对名词或代词的修饰限定。通俗讲，名词或代词的前后出现限定性的词、短语或句子都具有修饰限定功能。因此，大部分名词后面紧挨着的句子，大多数可初步断定为定语从句。同时辅之必要的翻译，常译为“……的”，顺理成章即是可最终敲定为定语从句。值得注意的是，定语从句要先翻译，才更流畅。

（二）定语从句引导词的选用

定语从句8个常见引导词一类关系代词who，whom，whose，that，which，另一类为关系副词when，where，why，这些引导词放在先行词和定语从句之间，起联系作用，同时又在定语从句中充当一定的句子成分。

因此，引导词的选用取决于两个方面：①引导词本身在定语从句中所充当的句子成分；②先行词（所修饰的名词或代词）。

1、常考的关系代词（who，whom，that，which），在从句中充当句子的主语、宾语。换句话说，从句缺主语、宾语，就可考虑选用关系代词。那么怎样寻求句子成分突破呢？找准从句谓语动词，确定了谓语动词的位置，其前后残缺没内容（谓前主，谓后宾），说明从句主语或宾语残缺，就得考虑选用关系代词。紧接着，再结合所修饰的名词（先行词），一般情况下，指代人选用who，whom，that，指代物选用which，that。

Chaozhouisabeautifulcitywhich/thatisfullofcultureandhistory。

（从句中”is”为其谓语动词，”is”前残缺没内容，说明缺主语，又指代地点（不是指代人），故选用which/that。）

2、常考的关系副词（when，where，why），在从句中充当句子状语。也就是说，从句主谓宾成分完整的，可初步断定从句缺状语。再进一步观察句子，可将所修饰的名词（先行词），还原至从句中，观察此时是否需要介词衔接，如果需要，就可判断缺状语，考虑选用关系副词，再结合所修饰的名词（先行词），指代时间选用when，指代地点选用where，限定理由选用why。

例：WerememberthedaywhenweworkedtogethertofightagainstCOVID-2019。

（将”theday”，还原至后面从句中，”WeworkedtogethertofightagainstCOVID-2019during/ontheday。”，需要介词”during/on”，说明缺状语，又是指代时间，故选用when。）

名师讲堂

讲课教师：杨文煜湘桥区南春中学英语科高三级老师

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