“火山哥”李灿泽陆续建立起中山二中、西藏林芝二高的志愿服务体系 带动青年做志愿 发现身边真善美
文/本报记者 陈家浩 通讯员 赵明宇 图/由受访者提供
●积沙成塔，微公益凝聚大爱心
对于中山二中的师生而言，多彩的校园生活必定少不了一道亮眼的“志愿黄”。穿上马甲，由学生担任的“小黄人”志愿者或是在饭堂值守，负责维持队伍的秩序；或是帮忙搬运桌椅和横幅，筹备一年一度的成人礼；或是走出校园，通过义卖、支教等方式为边远山区的学校提供援助。“师生们或许还不自知，司空见惯的志愿服务活动已经成为校园重要的一部分。”李灿泽感慨道。2017年7月，志愿服务已经趋于成熟，时任中山二中团委书记的李灿泽计划引领师生开展青年志愿服务。然而，学生们担心参加志愿服务活动会花费大量时间，进而影响学习，最初不太认同李灿泽的想法。“孩子们的确学业繁忙，所以我提出了微志愿、微公益的服务理念，并设计包括环保节能减排、支教、义卖等在内的项目，倡导师生每天抽出10分钟、每周抽出1小时，为班级、学校和社会服务，效果颇为显著。”
欢快的下课铃声响起，教学楼瞬间沸腾起来，校园外，30辆公交早已静候多时，准备好将归心似箭的孩子们送回家中。2018年3月，李灿泽等同志留意到每逢放学时段，中山二中的校门处就堵得水泄不通，于是和公交公司合作，设计“公交专线”志愿服务项目。“我们每个学期都会招募一批志愿者，他们担任不同的职责，既要引导学生有序乘车，也要确保乘客没有错漏。”项目开展至今，接送学生的公交已经从最初的10多辆增加到30辆，每次活动需要近60名志愿者参与，在学生的带动下，许多教师、家长也主动加入志愿服务的队伍。积沙成塔，中山二中的3000多名学生如今已在广东i志愿、志愿中山等完成注册，不少学生的志愿服务时数接近300小时，作为青年志愿服务的“代言人”和“领头羊”，李灿泽个人累计志愿服务时数超1800小时，服务队时数近12万小时。“我们有一个节能减排的项目，在放学后派出志愿者检查教学楼内的电器和水龙头，1年可节约水电费4到5万元。每一次活动不需要太多人手和时间，看似微不足道，持之以恒的效果很惊人。”李灿泽说。
●从无到有，高原上也有“志愿黄”
2020年10月，得知西藏师资短缺，李灿泽毅然报名参加援藏支教，担任林芝市第二高级中学援藏副校长一职，主管团委工作。数学教学是李灿泽的拿手好戏，由他负责的两个藏文班中，常常在远处传出“火山哥”的欢呼。不过，李灿泽并未满足于此，他希望志愿服务的理念能在这片土地上生根、发芽。“志愿服务是社会的需要，更何况其中蕴含着奉献、友爱、互助、进步等理念，对学生价值观的引领十分重要，他们可以在活动中服务他人、提升自己。”然而，学生们对志愿服务活动一无所知，当李灿泽兴致勃勃提出大家要以志愿者身份开展活动时，大家不知所措。这并没有难倒李灿泽，利用国旗下讲话的时间，他与师生们分享了自己在中山二中设计项目、开展活动的经验，同时放出节能减排、垃圾分类资源回收两个志愿服务项目。“第一次活动提供30个名额，却有50多名师生报名参加，大家的支持让我的忧虑烟消云散。只要明白了志愿服务活动的含义，这群孩子的热情不输给他人。”
此外，李灿泽主动向当地学校捐赠了100多套志愿者服，还发动周边的爱心人士，为西藏的发展提供资源。通过调研了解到当地应急救护知识的空缺，李灿泽主动承担《应急救护》第二课堂课程，传授心肺复苏等应急救护知识的同时，还向中山红十字会申请了一批应急救护物资。迈入新学期，如何进一步在林芝市推广青年志愿服务，李灿泽已有了详尽的规划。“运用中山二中的经验，我开始在林芝市第二高级中学培养学生干部、志愿服务骨干，他们以小组的形式开展志愿服务项目。走访林芝市内的其他学校时，我也想方设法推广志愿服务的力量，得到当地教师的一致认可。公益是全社会的事情，我希望大家都能在活动中发现身边的"真善美"。”李灿泽坚定地说。
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