打破“无声世界”的围墙 中山市文旅志愿者和特校教师共同策划摄影培训活动，接力托起听障学生的“摄影梦”
捧起单反，穿上印有“图说影社”的蓝马甲，两个小小的身影紧紧追逐参加活动的人群。“咔嚓”快门的声音响过，他们凑在一起互相展示拍摄成果，随后双双咧嘴一笑，又兴高采烈地四处取材。
几年前，珠海特区报摄影记者朱习在中山和珠海两地发起了“快门无声”失聪少年摄影培养计划，惠及了一群听障人士。经过一段时间摄影基础的培训，中山市特殊教育学校在2018年12月又成立图说影社，作为该项目的延续，不仅每周定期授课和采风，校内活动也交给社员拍摄。
“摄影让孩子们在无声世界当中，也能拥有一双发现美的眼睛。而且，国内部分高校已经针对听障学生设立摄影专业，提前掌握摄影技巧也是一条出路。”看着孩子们上课时的笑容，指导老师潘玲玲感慨道。
图说影社成立后，主要由中山市特殊教育学校的教师负责授课。讲授摄影的基础知识并不困难，摄影专业手语使师生在课堂上可以顺畅交流。令潘玲玲着急的是，指导老师们在摄影上也是“门外汉”，为了带给孩子们高质量的课堂，几个特校老师定期开展摄影研讨活动，每位老师各自领走设备操作、摄影技术、科研论文解读等任务，在每周二的下午相互分享探讨，共同进步。孩子们也不时带给老师们惊喜，“或许是处在无声世界中的原因，听障学生想象更加丰富，他们往往选择意料之外的角度和感光度，拍出让大家惊艳的照片。”
“第一课”终了，贺亿强来到了台下，由图说影社的指导老师们接力授课。他和图说影社的缘分始于2020年9月，由他主导的“成长的美好”——中山文旅志愿者昭通采风行摄影展在中山市文化馆举办，图说影社的师生们来到了馆内参观。贺亿强察觉孩子们对摄影的喜爱，于是和指导老师们共同策划了“光影异彩 图说心声”——听障学生摄影培训活动方案。最初，贺亿强在微信群中点评孩子们拍摄的照片，内容是“寻找生活中的U字型和T字型”，他发现，孩子们的作业总能带给自己惊喜和启迪。“我不懂手语，孩子们听不见声音，我们之间仿佛有着一堵墙，但摄影将它打破了。未来我们会继续一起采风、创作、办摄影展。”畅想和孩子共同享受摄影乐趣的未来，贺亿强跃跃欲试。
文/本报记者 陈家浩 徐钧钻
图/受访者提供
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