民国时期，中山的民众学校教什么？

翻阅历史档案，是一段贝海拾珠的历程，充满了收获的惊喜。档案枯燥乏味吗？抛却这一刻板印象吧！中山市档案馆里就藏有许多趣味档案。

从馆藏的民国档案中，我们发现了一本由教育部所编纂、广东省教育厅翻印、发行于1939年5月的《民众学校课本》。所谓“民众学校”，是指让失学的成人接受补习教育的机构，是民国时期社会教育的一种主要形式。如此说来，这课本是专门给当时没受过教育的民众学习的。

据《中山市志》记载，1930年，中山县失学的成人有156749人，为了让他们也能接受教育，中山县于1931年开始举办民众学校，附设于各区的学校办学。馆藏的这本《民众学校课本》（乙种），应是当时中山县的民众学校所使用的课本。

由课本第二页的“编辑大意”了解到，课本分为上下两册，供两学月使用，每册20课，每5课复习一次，最后总复习一次。书里面采用了600个常用字，文笔平正、通俗、生动。“编辑大意”还提到，课本主旨在于“使民众获得公民必备的知能，兼能了解并运用生活上必须的文字”，“培养公民道德，激发爱国思想”，如《中国人》《看报》《读书》，以及有关抗战的《我们的工作和目的》等课程，都是紧紧围绕主旨设置。除了爱国教育，提倡读书认字之外，课本还兼顾了职业教育，如教人计算收付款、写收条、写请帖和借据等；还有公民的品德教育，如教人讲礼貌、守秩序等；甚至还有常识教育，如物理知识水的变化等。

民国时期的民众教育，旨在唤起国民意识，提高国民整体素质，改善民生状况，改变当时社会愚昧落后的面貌，不乏积极意义。新中国成立后，“扫盲运动”在全国范围内轰轰烈烈地开展，民众教育进入了一个新的高速发展阶段。2000年，我国文盲率下降至6.72%，对比1949年的80%来说，这是一个巨大飞跃，也是世界教育史上的奇迹。这样举世瞩目的奇迹，离不开地方民众教育的积极铺垫和点滴努力。

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