中山市残疾儿童教养学校举行“六一”汇演，一句简短的台词、一个简单的动作，背后都要付出常人难以想象的艰辛 聋儿读完《悯农》 全场掌声雷动

本报讯（记者 徐钧钻）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当市特殊教养学校芒果班同学黄研（化名）一字一句读出这首《悯农》时，台下掌声雷动，指导老师莫老师脸上露出欣慰笑容。该校近日举办“缤纷童年，快乐成长”庆六一汇演活动，近100名师生代表献上12个节目，欢笑背后充满泪水。据悉，为筹备这场文艺汇演，老师、家长和学生已前前后后忙了一个多月。

黄研紧张地鞠躬下台后，校长郭燕玲对她竖起大拇指。黄研因先天性急重度聋，一出生便生活在一片鸦雀无声的环境下，两岁时植入人工耳蜗。由于自在娘胎就生活在无声世界里，刚听到声音时，2岁的小黄研哭闹不已。“那是惊恐和不适应。”莫老师说。

与一般孩子学说话不同，这群孩子带上人工耳蜗后，要先适应有声世界，从听得见到听得懂，激活发音的口腔肌肉，到学拼音、学单字、学词组，最后串成句子及流利表达。每一步都要循序渐进，除了康复老师耐心地指导和科学训练，离不开家长平时鼓励和配合。

而对于脑瘫患儿来说，他们完全康复的希望渺茫，康复之路就显得更加困难重重。在节目《鲨鱼宝宝》中，7岁的宁宁（化名）代表脑瘫儿童参加了这场舞蹈表演。已在教养学校生活4年的她刚刚得到好消息——今年9月可到普通小学读书。只见宁宁在舞蹈中跟着音乐的节奏，眼睛用力地盯着小手，艰难地完成舞步。“其实，每次当你看到她用力坚持坐起来、走路、舞动，紧张的神情就像调动全身的肌肉来完成这件事情，我们老师经常忍不住泪水。”班主任王德娜对即将升读小学的宁宁既开心又不舍。

“我们的孩子小小年纪就开始和命运搏斗。”校长郭燕玲说，校方之所以要艰难地筹备一场这样的六一汇演，除了希望让孩子在舞台上收获信心和快乐，更希望让更多的社会人士看到他们的努力。

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