煲好老火靓汤 抓好党员教育

□陈继海

“宁可食无馔，不可饭无汤。”对于长期在外工作的我们，最想念的莫过于母亲那一煲汤料佳、火候足、时间长、散发出砂锅气息的老火靓汤。慢火熬煮的老火靓汤，既取药补之效，又取入口之甘甜，蕴含着许多“教育之道”，最让人回味无穷、垂涎三尺。三人行，必有我师焉。同理，新时代，要抓好党员教育，不妨仔细品一品这味老火靓汤。

一是食材的选择。要煲好一味老火靓汤，选材必须正宗、质量必须上乘。老火靓汤通常以时令为主，为了能挑选到新鲜食材，母亲常常一早就出门，挣扎着冲进菜市场，精选最好的时令食材。而作为党性教育盛宴，选材同样重要。同理，作为党性教育盛宴，高质量的党课，选材同样重要。既要“高大上”又要“接地气”，既要有广度又要有深度，既要有指导意义的理论性，又要有操作层面的实践模式，既要着眼长远也要着手当下。要因人、因时、因地来确定党课的内容，在贴近实际上下功夫，深入了解党员干部关注的热点、难点问题，并理论联系实际，把党课的内容与上级要求学的、党员想要学的更加贴切地结合起来。除了规定动作外，还突出党员意识、纪律廉政、理想信仰、专业技能等内容，让党课真正成为党员学习政治理论、了解形势任务、掌握各方面综合知识的“大学堂”。

二是器皿的选择。如果说食材的新鲜度会影响一锅汤的质量，那么器皿的选择则会给汤增加一份厚重的气息。母亲常说，砂锅是煲老火靓汤的最佳选择。因为砂锅由泥土锻造而成，带着“泥土”气息，而且其受热均匀，能以最小的火力让汤在锅里均匀沸腾。同理，一堂接地气的党课，也是党员干部的由衷追求。就像“厨师”要千方百计挑逗“食客”的味蕾一样，我们也要积极创新党课教学模式，充分激发党员干部们的学习乐趣。比如，充分利用“学习强国”APP，“坦洲发布”微信公众号等载体，采取流动党课、远程党课、视频党课、非遗咸水歌传唱等方式，让党课“活”起来、“新”起来、“走”起来，走进田间地头，走入大家的生活中。也可将党课的宣讲方式由“一人讲”向“大家讲”拓展，由单纯地讲理论、讲党章党规，转变为利用身边事、身边人来以案说法、以案说纪，由“说教式”向“座谈式”“分享式”“探讨式”延伸等，让党员干部从被动学、被动听、被动信、被动行向主动学、主动听、愿意信、愿意行转变，从而营造起越来越浓厚的学习氛围。还可发挥非遗咸水歌拥有极为广泛群众基础的优势，将习近平总书记重要讲话精神的重点内容浓缩成一曲曲朗朗上口的歌曲，在果园、田间、校园、企业传唱，不仅能把总书记重要讲话精神传送到百姓家、唱到百姓心里去，同时还能增强人民群众的文化自信，增强他们为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的精神力量。

三是火候的选择。选好了食材和器皿，那么接下来就是开始煲汤了，母亲常说人生恰似熬制一碗鲜味的老火靓汤，急火烧开慢火熬，武火煮开文火炖。对于党员教育亦是这个道理，

既需要武火的雷厉风行，也需要文火的耐心坚持。因此，我们必须增强紧迫感和责任感，切实抓好党课教育，克服和纠正重业务、轻党建的错误思想；健全落实党课制度责任制，把“软指标”变成一条条“硬杠杠”，把党课教育列入重要议事日程，科学安排，统筹兼顾，本着不挤不让的原则，切实把党课教育落到实处；建立奖励机制，切实给基层党支部书记交任务、压担子，把党课教育作为基层党组织书记抓党建的一项重要内容，纳入考评的范畴，与奖励、提升挂起钩来，促进改“要我学”变成“我要学”，自觉学习党务工作的基本知识，掌握党务工作的基本方法，成为党务工作的行家里手。

老火靓汤里，还有很多强化党员教育之道。党员干部们，多“喝喝老火靓汤”吧。

（作者就职于中山市坦洲镇人民政府）

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