大朗一教师入选省中小学名师工作室主持人

东莞日报 2021-04-21 10:40

■认真工作中的杨永社副校长大朗供图

本报讯近年来，东莞市构建较为完备的名师、名班主任和名校长培养体系，建立教学能手、学科带头人、名师、教育专家等多级教师梯队，培育一批在省内外具有较高影响力的名师、名校长（园长）。3月25日，广东省新一轮（2021-2023年）中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人入选名单公示，全省评出448人。东莞市有35人入选公示名单，总人数在全省排名第三。大朗中学副校长杨永社入选为广东省中小学名教师工作室主持人。

“问题组+学生核心活动”教学模式

据了解，此次广东省教育厅新一轮（2021-2023）中小学名教师、名校（园）长工作室主持人遴选工作从2020年12月启动，先后经过了镇街（园区）评选推荐，东莞市审核、遴选、公示推荐，省教育厅审核、答辩、遴选、公示等环节，从市一级推选到省里参评。历时5个月，杨永社凭借着过硬的实力和专业素养，成为了广东省中小学名教师工作室主持人。杨永社是大朗中学思政课正高级教师，现任大朗中学副校长。

在长期的思想政治教育教学实践中，杨永社感受最深的是：“要勤于学习，更新自己；乐于反思，追求更好。”杨永社告诉记者，他提升专业素养的重要途径就是多读原著，这是奠定自己进步和形成自己教学特色的基础，也要经常阅读一些学科的APP。自己的教学内容是否跟上社会的发展现实、自己的教学方式方法是否符合学生的需求、自己的教学设计是否走进学生的生活？这些都是杨永社时常追问自己的问题，“这种"追问"有助于帮助我增强问题意识，永不停歇地追求教学的更高层次，以便在深入反思中完善教学。”

一直以来，杨永社都非常重视钻研教材，这是早年信息获取手段还比较单一时就养成的教学习惯。他乐于接受新知识、新事物，除了养成每天读报、看新闻的好习惯，还搜集与教学内容相关的最新资料。他坚持每次上课前安排学生进行“时政开讲”，然后他即席“老杨评说”，学生喜欢，这也让他不敢有任何的懈怠，“每节课对我都是考验，坚持学习也成了我的好习惯。”

作为一位思政教师，他时常通过观察、访谈、参与体验和描述，对课堂上点点滴滴的内容进行反思总结，“总有解析不完的问题。”近年来，他围绕课堂教学研究的课题研究，致力于探究“内涵课堂”“自主课堂”和“体验课堂”等教学新理念，提出基于问题驱动的“问题组+学生核心活动”教学模式，积极开展主题式教学、情境式教学等不同课型的教学方式，形成了“个体自主合作和行为体验是核心素养提升的关键环节”的基本观点，通过讲座、示范课、公开课以及论文专著等途径和方式传播并得到广泛应用。“过去，在教学中，我注重的是展示自己讲课优势的习惯。现在，在教学中，我更关注的是学生学习能力生成的教学设计。”杨永社说。

更关注思想政治课程的教育性

展望高中思想政治课程教学未来的发展趋势，杨永社认为，既要关注学科教学的专业发展，更要关注思想政治课程的教育性。

“思想政治课程教学的时效性、广泛的社会性和特殊的专业性必将更多地依赖信息技术的发展。同时，也必将由知识记忆为主转向能力培养为主，更加注重培养人的批判性思考能力、创造能力、创新精神、创业精神、人机合作的能力。”他坦言，老师要勇于做政治教学改革的实践者和引领者，以新课标为指导，在实践中总结经验教训，学会解决课堂教学中遇到的各种问题，不断提高高中思想政治课堂教学的效果，促进教与学的和谐发展，使高中思想政治课堂充满生机和活力，提高学生学习的兴趣，培养学生良好的政治观念和思维，提高学生利用政治解决现实问题的能力，促进学生的发展与进步。

根据未来教育的重要形态和发展趋势，他提出“混合式学习”的想法。教学是包括面对面式的学习和在线学习两种学习模式有机结合的混合式学习方式，“我感觉到混合式学习比单纯的面对面学习和在线学习更有效，在学习计划制订、学习方法设计、学习效果评价和学习记录跟踪等方面有突出的优势，我们必须提高自己适应这种变革发展的能力。”

同时，更加注重学生培养的个性化。通过大数据，分析课堂教学中学生的学习倾向、学习动机、学习风格和学习爱好等，能够实现个性化地推送学习资源，精准化地辅助学生，自助化完成学习目标等。“可以预测，在未来思想政治课程教学中，对学生量体裁衣式的个性化培养将更加得到重视。”

“思想政治学科作为一门显性的德育课程，需要教师具有专业的教育教学知识，更需要教师以身作则的示范教育教学。这是因为身教不仅仅是无声的教育，也是最民主的思想政治教育工作，它不带任何强制性，完全是用示范作用影响学生，带动学生，具有极大的感染力。”杨永社表示，思想政治学科必须重视自身建设，在具体的教学活动中融入更多的德育思想，让学生能全方位地接受正确、科学的教育，培养学生的核心素养，追求教师职业理想的更高境界。

■人物简介

杨永社是大朗中学思政课正高级教师，现任大朗中学副校长，担任广东省教育学会中学政治教学专业委员会理事、广东省高考政治研究会专家、广东省高考命题专家库成员和广东省名师工作室主持人，东莞市中学思想政治教学研究会常务理事、东莞市名师工作室主持人、东莞市学科带头人，华南师范大学教育硕士兼职导师、韩山师范学院兼职教授和肇庆学院客座教授。

他连续三年担任广东省大学生思政专业教学技能比赛活动评委组长和现场点评专家，连续两年在高考前受邀《东莞日报》进行思想政治学科高考备考专栏指导。目前，他已经出版的独著有《思想政治教学概论》，担任主编（副主编）的合著有《中学政治教学新模式研究》《中学政治课堂教学的德育实践》和广东地方教育教材等。三十多篇论文在国家教育类核心期刊和高考辅导资料等刊物上发表，主持两项市级课题均已结题（其中一项获东莞市教育成果二等奖）并得到广泛的应用，参与两项省级课题（其中一项获广东省普教教育成果一等奖）和两项市级课题。在省内外举办各种讲座近40场。从事教育30多年来，带了17届高三，教学成绩得到同行的充分肯定，多次被评为优秀教师。