捉泥鳅比赛高要区新桥镇中心小学五年级(9)班 禤晓鸣

西江日报 2020-08-17 00:52

暑假的一天,我如常回到海燕作文的课堂。上课前,同学们都忙着修改自己的作文。忽然,老师进来了,只见她一只手拿着两个盆子,另一只手提着一袋东西。老师站在讲桌前,故作神秘地说:“同学们,今天我们要来玩一个有趣的游戏。”同学们听到要玩游戏,都高兴得欢呼起来。

老师拿出一个盆子,叫一个同学去接一盆水回来,然后打开袋子倒出里面的东西。只见那些东西“咕咚……咕咚……”地窜到水盆里。“原来是泥鳅。”大家异口同声地说。“今天我们就玩捉泥鳅。”老师指着盆子说。

老师简单地说了一下比赛规则,再把我们分成男子组和女子组。老师先让我们观察一下泥鳅。我凑过去一看,这些泥鳅有我拇指大小,浑身滑溜溜的,灰黑色的背上有几点黑色的小圆斑,肚子黄里透白。它们安静地伏在水中,像在睡大觉。不知哪个同学动手搅拌了一下泥鳅,它们就到处乱窜。

各组选出参赛选手后,比赛就开始了。女子组代表小霏把手伸进盆子里,锁定了其中一条小泥鳅,接着用手一捂,捂住了小泥鳅。她正准备将它捞起来的时候,调皮的小泥鳅拼命的扭动着身子,很快就从小霏的手指缝中溜了出来。小霏没有放弃,再一捂,又抓住了这条小泥鳅。这一次,她把手指曲起,再慢慢的把它钩进掌心中,然后轻轻提出水面,没想到小泥鳅乖乖地躺在她的掌心中一动不动。小霏赶紧走几步,成功地把小泥鳅放进了另一个盆子里。

“太好了!成功捉到一条!”我们女子组的成员高兴地喊着。不一会儿,小霏又捉住了一条泥鳅。当小霏把第三条泥鳅捞起时,泥鳅掉到了地上,滑溜溜的泥鳅怎么也捉不回来。“不要管它!继续捉盆里的。”老师提醒。小霏听了,马上起来捉盆里的泥鳅。

男子组选手也不甘示弱,已经捉了三条。比赛结束后,女子组共捉到四条,男子组捉到三条。女子组赢了!我们又欢呼起来。

这场比赛真有趣呀!不仅愉悦我们的身心,更让我积累写作的素材。

(本文由海燕作文推荐)

海燕作文吕校长点评:小作者按比赛前——比赛时——比赛后的顺序写。具体写了比赛的经过,点面结合,从人物的动作、语言等方面写出了游戏的精彩、有趣;文章结尾总结游戏后的收获,点明了中心。

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