制定美术馆藏品定级标准保护与收藏珍贵作品
今年年初，市二中的学生们自己拿起毛笔写春联送万家。 (1)
肇庆市中小学校重视传统文化教育，培养学生综合素质。图为去年10月，龙禧小学的孩子们举办自己的艺术作品展。 西江日报记者 曹笑 摄
美术馆承担着对视觉文化成果的收藏展示、研究梳理、公共教育的重要职责，对于国家文化的传承与积累以及引导美术事业发展有着重要的战略意义。而美术馆的藏品承载着国家、民族的文化记忆，是美术馆赖以生存的重要基础。近年来，我国美术馆事业获得长足发展，呈现繁荣景象，藏品数量快速增加。然而，与日渐丰富的藏品资源形成反差的是，由于各种历史原因，至今尚无出台统一的美术馆藏品定级标准，给美术馆藏品的科学保护和规范管理带来诸多困难。
为此，中国美术馆馆长、中国美协副主席吴为山提出以下建议：一是尽快研究制定全国统一的美术馆藏品定级标准，明确不同级别藏品的划分依据和具体要求，完善美术馆藏品管理基本制度体系，提升美术馆藏品的制度化、规范化、标准化管理水平；二是在美术馆藏品的级别划分上，可参照《文物藏品定级标准》，将藏品分为珍贵藏品和一般藏品，定级的标准则应着重考虑“作者”和“作品”两个核心指标项；三是美术馆藏品定级是一件复杂、细致的工作，需要慎重对待，国家文化行政部门可组织相关专家，根据美术馆实际情况，在充分调研的基础上，对美术馆藏品特性深入分析，研究，提出美术馆藏品的定级原则和定级标准。
美既是人类独特的智性方式，又是每个民族文化精神的重要根基。美育是有关美的智性教育，是对人心灵的一种孕育，也是一个民族独特的素质教育、行为教育。新冠肺炎疫情期间，世界各地艺术家及专业院校面向社会开放艺术专业通识课程，开展网上展演活动，得到了广泛响应，抚慰了人们在疫情期间浮躁的心。在此，我们充分感受到了艺术教育和社会美育的重要意义。
中国美术家协会副主席、中国美术学院院长许江认为，我们每一个人既是美育最直接的受益者，也是美育最富活力和创造性的实践者和传播者，从而在践行社会美育的过程中，发现美、创造美、传播美，引领整个社会向上向善向美的风尚。社区美育作为打通社会美育的“最后一公里”，应当得到全社会的高度重视。为此，他呼吁结合当前疫情带来的社会、人们交流方式的变革，提议从线下和线上两种方式来推动社会美育的发展。
中国艺术研究院中国篆刻艺术院院长骆芃芃呼吁，尽快抢救、保护与收藏年迈艺术家的作品和藏品。我国八十五岁以上卓有成绩的艺术家一百多位，他们已步入暮年。他们是改革开放以来成长起来的优秀的艺术家，也是新中国成就的建设者和见证人。他们学术精深、艺术杰出、人生卓越，作品和藏品是我们国家宝贵的文化财富！
他们热爱祖国，不愿把自己一生最美好的作品拍卖流失，也不愿留给不解其义的后人继承或变卖，渴望捐献给国家。他们希望自己的艺术生命有一个合理的延续。所以，目前亟待有一个国家权威机制定的政策，对他们的作品和藏品有一个妥善的接纳办法，这件事本身也是对他们一生从艺的一种肯定。
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