“益”起过中秋留守儿童关爱活动为乡村教师带来心理课程指导 上海咨询师给乡村老师上心理微课
张军老师给乡村教师们两个方向的建议,他说:“一个是要考虑安全问题,孩子内心感觉安全,才会和你走近。另外一个是如何做到有趣地相处,让孩子喜欢和老师相处。”那如何去做呢?张军老师说:“在与孩子沟通的时候,记得要陈述事实,不要评论。老师也要学会表达自己的情感,例如:在孩子犯错的时候,你可以跟孩子重述这个事实,然后和孩子说,你这样子的做法,老师很难过……”
“如何才能让孩子听进老师讲的话?”这并不是一节课就能学会的事情,张军老师说:“老师们不能急于求成,要有耐心和时间,等待着孩子的改变。”通过微课短短一个小时的教学之后,广宁县木格镇中心小学校长黄明说:“张老师给我们老师分享了一些新的教育方法,还有教育方向,非常受用。关于张老师提到的同理心、非暴力沟通,我以前接触过,但是要想让我们的老师真正运用起来,还希望张老师可以给我们提供更多的个案参考。另外,我们特别期待张老师能够有机会来到我们学校,跟我们面对面交流。如果能够给我们的老师做一下心理咨询,相信可以让我们老师在教育落后学生的过程中,能够更耐心、更有热情。”
据了解,张军老师将在12月25日与2019“益”起过中秋活动的回访团队一起去到木格镇中心小学,给那里的老师和学生们面对面地授课。张军老师透露,这次去不仅是讲课,还有一个更重要的目的,就是收集他们具体的需要,接下来将定期地给学校的老师上微课,把微课做成一个系列,每次课只讲一部分内容,把它讲细来,让老师们能领悟到更多的与孩子交往的技巧。
张军:人本主义咨询师、认知行为治疗师、国家二级心理咨询师(擅长处理抑郁和焦虑情绪)、上海政法学院心理咨询中心外聘咨询师、人际关系成长团体咨询带领者、青艾彩虹心理咨询师。
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