“神童”与“平常心” 浅谈方楚雄的国画艺术

南方日报 2019-09-22 08:07

《鸡犬相闻》方楚雄作

●阿平

方楚雄1950年生于广东汕头,从小就热爱画画,四五岁时就喜欢用木炭在地上涂涂画画,再后来改用铅笔,便一直画个不停,表现出炽热的爱好与过人的天赋。方楚雄说他小时候被打动的第一本画册叫《齐白石老公公的画》,是一本很薄的小册子,里面有小鸡、小鸭、松鼠等小动物,是给小朋友看的,很惹人喜爱,对年幼的他影响甚深。后来,在哥哥的朋友引荐下,他跟着画家王兰若老师学习。学画的过程他很开心,他想学什么,老师就示范什么,然后他拿回家中反复临摹,再找老师批改,正是这长期的锻炼成就了日后的多面手方楚雄。

上世纪50年代末,方楚雄在汕头已经小有名气,于是汕头文化局又向他推荐了刘昌潮老师。刘昌潮笔墨格调很高,梅、兰、竹、菊水墨淋漓,苍劲潇洒,方楚雄随刘昌潮老师学画几年后,笔墨功夫又提高了许多。年仅八九岁,方楚雄已有很多作品参展和入选国际儿童画展,在德国、日本、匈牙利等国家都曾展出过画作。1959年他获选赴广州参加广东省第一届少先队代表大会,在省科学馆现场画画,获得极大反响,被《汕头日报》专版报道,从此“神童”之名广为流传。

高中毕业后,方楚雄被分配到工厂当工人,经常被外调去画画。1972年,广州美院被并入广东人民艺术学院,学校去汕头招生,方楚雄本是获得推荐的人选。几经周折,直到1975年,他总算赶上了这班车,顺利入学,不过幸运的是,他遇到了同班同学林淑然,后来成就了一段画坛美满佳话,也许是冥冥中注定的缘分。

方楚雄以前学的是海派技法,重视传统文人画的笔墨表现。在广州美院,方楚雄接受了以素描、色彩为主的西画基础训练,他跟随杨之光学习水墨人物画,又跟黎雄才学山水,跟陈金章学写生,跟王肇民学色彩,眼界不断开阔,基础不断夯实,从师徒传授式到学院派,方楚雄得到了全面系统而又扎实的训练,尤其是写实观念的陶冶,造型能力的提高,对他的成长影响非常深远。

特别要提及的是林墉和林丰俗二位学长对方楚雄的影响。林墉为方楚雄写过几篇文章,肯定了他在艺术上的探索。林墉说:“人生本来时时带着苦辣味,并也伤痕累累,善良的艺术家总不愿再撒上一把盐。”还说:“方楚雄作画,能如他快者,莫如他精,能如他精者莫如他博,能如他博者莫如他谦,能如他谦者,莫如他灵,如是状态可酣战。”林丰俗乃谦谦君子,学识修养甚高,那个年代出版物奇缺,远在怀集的林丰俗看到李可染画语录,嘱咐夫人分多次抄录寄给方楚雄,每念及此事,他一直心怀感激。

1978年,方楚雄毕业后留校任教,因为当时国画系缺少花鸟画教师。他被学校派去北京、天津等地游学,一起同行的还有在读研究生的陈永锵。在几个月的游学中,李苦禅、李可染、王雪涛、崔子范、田世光、孙其峰、阿老、许麟庐等名家他们逐个拜访、请教。当时,他住在中央工艺美院学生宿舍,黄胄先生到工艺美院上课,他们也有幸聆听。在天津美院,孙其峰老师安排他们在他的工作室里学习,不单教他们画画、书法、篆刻,还传授了很多辩证的教学思想与艺术规律……

受教于多位艺术恩师的指导,方楚雄在艺术技法与观念上,调和了海派与岭南画派的语汇,集海派的书卷气与岭南的雅俗共赏于一炉,又吸取北派的雄浑大气,上追宋元明清,兼采中西学养,逐渐步入圆熟通融、自成一派的境界。有评论家曾用“兼工带写”来描述方楚雄介于水墨大写意与工笔设色之间的画法。他既具有深厚的写实造型能力,如《鸡犬相闻》等作品,将传统工笔画状物精微之妙发挥得淋漓尽致;笔法稳健之中,又带有优雅从容、气韵丰沛的传统水墨味道。正是这种兼收并蓄,使得方楚雄的绘画有了更为宽广的表现力、覆盖力,赢得了业内外的一致赞赏。

美术评论家李伟铭评价称,方楚雄的艺术强调源于生活,突出语言的写实再现功能,以平易近人的趣味满足普通大众的欣赏习惯,是这种风格的先驱者追求的审美理想。特别是他的动物题材绘画,在形、神刻画的准确性和生动性方面不仅高于前人水准,在取材的广泛性和丰富性方面也大大超出了前人涉猎的范围。去年他去东非肯尼亚马赛马拉大草原,亲眼目睹了野生动物大迁徙的壮观场面,回来即创作了长颈鹿、角马、斑马等新国画题材,堪为一例。

方楚雄还有一个特点,就是非常勤奋。五六岁时出麻疹发烧,父亲交代奶奶守着他在家卧床休息,但他趁大人一不留神,爬下床又画了起来。成年后同样是笔不离手,几年前的国庆假期,他和朋友到贵州采风,在古城酒楼吃饭,就在等位的时间,他已画完了一张水墨写生。

艺术家的阅历、修养、感悟总会在作品中体现出来,想要在画坛成就一番作为,就需要多一些经历、多一些锤练。方楚雄去过敦煌、永乐宫、龙门石窟,留下大量的临摹和写生作品,古代绘画造型色彩的精华,都在他后来的创作中留下了痕迹。所以方楚雄在教学中要求学生们读万卷书行万里路,要留心体验生活,对着自然写生,在创作中流露出浓浓的生活气息。

方楚雄从教40多年来,可谓遍植桃李,许多学生都已成了当今艺坛的中坚力量。他教学生注重因材施教,善于发现人的气质特点、性情爱好,发挥个性加以引导,并不强求与自己一致。他的学生有多种风格,比如写意的有许敦平、杜宁等,兼工带写的有许晓彬、卓愿等,工笔的有罗玉鑫、翁毓衔等。但无论什么样的风格,他都强调画中要有艺术家生活的感受与心灵的流露,以此彰显个人的风格。

方楚雄的艺术还影响到家族与身边的人,他的弟妹与侄儿都走上了美术的道路,弟弟楚乔是暨南大学艺术学院教授,妹妹楚娟是中山大学教授,侄儿方向是国家画院专业画家,连他的老父亲80多岁也专心练起书法,整个方氏一家无不受到艺术魅力的浸染。

方楚雄坦言,艺术既要有传统底蕴也要有时代气息,还要有自己的个性面貌;总是依靠“一招鲜”,作品不容易耐人寻味,而违背共性的个性也不能长久。他还说,创新不能是无根之木,无源之水;艺术追求个性,但应该是自然而然,水到渠成的。他认为能与观众产生共鸣才是好画,作品靠炒作是没有生命力的,经典一定是当时被认可并经得起时间洗礼的好作品,这正是他孜孜以求的目标。

林墉曾经用“平常心”来形容方楚雄的绘画世界。他的作品里没有居高临下的浮傲,没有哗众取宠的轻薄,也没有自以为是的张狂,有的只是一腔温情,一种潺潺不断的滋润,他想诉说的只是一种内心被美所陶醉之后的细言漫语。温柔,澄明,这是他画中的理想世界,也无疑是对自己立身处世的最好写照。

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