肇庆市各学校以廉洁文化滋养校园文化建设营造清廉文明和谐校园氛围
西江日报记者 伍欣琦 通讯员 张潇潇
自“廉洁肇庆”创建工作开展以来，肇庆市各学校纷纷以反腐倡廉为主题，把廉洁文化建设与校园文化建设紧密结合，以多种文化活动为载体，营造了浓郁的清廉、文明、和谐校园氛围。
正人先正己 强化师德建设
“教者必以正。”怀集县怀城镇第三小学校长黄天安说，通过“廉洁学校”创建工作，全校教师对进一步加强师德师风建设的意识有了全新的认识。
近两年来，该校紧盯“教师”这个关键主体，把师德师风教育作为“廉洁学校”创建工作的重中之重。通过廉洁讲堂活动，该校引导全体教师自觉增强廉洁意识，以清正的良好形象教书育人。
为实现师德师风教育全覆盖，该校实行分层分级教育体系制度，把党风廉政教育学习对象细分为校领导班子成员、党员教师、年级班主任、普通教师等4个层面，结合不同岗位的教师开展党章党规党纪、法律法规、思想政治、教学技能等方面的教育，引导全体教师自觉增强廉洁意识，以德育人，为人师表、言传身教，以清正的良好形象教书育人。
市奥威斯小学将“廉洁学校”创建与推进学校管理相结合，形成了权力阳光运行、办事公开透明、工作廉洁高效的学校管理监督体系。
在教师层面，学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿于师德教育与行风建设之中，倡导教师关爱学生、教书育人、学为人师、行为规范，建设一支师德高尚、业务精良和人民满意的教师队伍。
该校还组织全体教师签订了《廉洁从教承诺书》，在教师中开展各类师德培训活动。各学科组以科组为阵地，广泛开展师德大讨论活动，坚决抵制“有偿家教”，主动帮助贫困学生。语文科组还以“创先进、重素质”为主题，组织青年教师开展素养比赛，提高教师专业技术技能水平。
“我们用廉风规范教师行为，使教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。”奥威斯小学校长张建华说道。
丰富文化活动 撒播廉洁种子
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”鼎湖区桂城中心小学五年级5班教室里，传来郎朗书声，老师带领学生们诵读的，是明代著名清官于谦的《石灰吟》。
这堂轻松活跃的廉洁主题课，是桂城中心小学创建“廉洁学校”的一个缩影。自创建工作开展以来，桂城中心小学以反腐倡廉为主题，把廉洁文化建设与校园文化建设紧密结合，以多种文化活动为载体，营造了浓郁的清廉、文明、和谐校园氛围。
从学生思想实际和心理需求出发，学校把廉洁文化融入教育教学活动之中，将“诚信做人、廉洁奉公”有关内容纳入学校德育教育体系，把廉洁文化教育与加强未成年人思想教育有机结合起来。
以春风化雨、润物无声的方式，该校通过红领巾广播、校园电视、黑板报等载体，开展自警自律为主题的教育活动，让全体学生逐步形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。
肇庆市第十六小学把“廉洁学校”创建与书香校园建设有机结合，让校园文化潜移默化地促进师生的共同成长。
学校不断加强廉洁文化在各学科的渗透，寻找教材、廉洁教育和学校教育的结合点，充分挖掘整合语文、道德与法制、品德与社会等学科内容中的廉洁教育的资源，通过课本剧表演、主题队会、国旗下讲话等形式开展廉洁文化教育，让廉洁文化进校园、进教材、进课堂、进头脑。
根据不同年级的特点，学校还有针对性地开展各类廉洁文化实践活动，如低年级进行廉洁故事大赛，讲苏武牧羊、讲包拯不徇私情、讲陶渊明淡泊明志；中年级进行廉洁故事搜集、廉洁警言大冲浪；高年级进行廉洁故事创编、廉洁手抄报大赛、廉洁漫画大赛等，通过一个个清正廉洁的榜样风采、一幅幅俏皮幽默的画面，使敬廉崇洁教育活动更加生动，富有成效。
“丰富的廉洁主题文化活动，为孩子们打造了一片洁净的天空，让清廉高尚的品德成为他们努力的方向。”第十六小学一名老师这样说道。
突出廉洁主题 营造勤廉氛围
校园宣传栏里的廉洁标语、教学楼下展厅里的廉政书法、教学楼走廊的廉洁故事、教室里面的廉洁主题黑板报，走进怀城镇第三小学，随处都感受到浓郁的廉政宣传氛围。
“廉洁种子的生根发芽离不开纯净的土壤，廉洁品德的树立离不开耳濡目染的教育。”怀城镇第三小学一名老师介绍，该校从净化美化校容校貌着手，将校园文化与“廉洁文化”相结合，学校每一个角落都彰显着与廉洁相关的元素。
在欣赏本班的廉洁主题黑板报后，该校学生邓智茵说：“这些美丽的宣传画，时刻提醒我们要自觉传承勤俭节约、洁身自好、自律自强这些优秀品质。”
在鼎湖区桂城中心小学里，有一条以“岁寒三友”为主题打造成的文化长廊，一首首脍炙人口的诗歌，一幅幅精心绘制的图画，生动地展示了松树的坚强、竹子的高洁、梅花的不屈，在长廊听老师讲授“岁寒三友”故事，是低年级学生的必修课，学生们在感受传统文化魅力的同时也收获了对廉洁的领悟。
结合学校实际，学校将“礼乐文化”与“廉洁文化”相结合，在醒目的位置设立了荣辱观教育、节俭教育、诚信教育等为主要内容的名人名言录。同时，在班级文化角实施“一班一品”工程，通过各班的文化品牌建设，让学生明白廉洁就在身边、廉洁文化就是生活的一部分。
市纪委监委有关负责人介绍，经过两年的创建，全市各学校在推动学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教，培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操方面已经取得了显著的成效。
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