捧着一颗心来,不带半根草去 记2019年肇庆市优秀教师张荣其
西江日报记者 夏紫怡
每天早上7点,四会市下茆镇马陂东霖学校外的马路开始喧闹起来,人来车往,学校副校长张荣其担心学生的安危,早早就站立在校门口,来回护送上学的孩子。这本不是张荣其的工作,但扎根乡村教育二十六载,他早就做过很多“额外”的工作,一切的付出在他看来,是对“捧着一颗心来,不带半根草去”的最好诠释。
台风过境带病坚持清理杂物
2018年7月,暑假刚刚开始,由于需要进行学期总结,上报教育部门的材料尚未完善,张荣其决定返校继续工作。坐在办公室里整理着文件,张荣其突然感到天旋地转,头昏眼花,随即四肢无力,幸得同事发现,将他送到四会市人民医院进行医治。医生诊断张荣其为小脑梗塞,并伴有高血压,嘱咐他要多加休息。在医院休养将近一个月,张荣其身体稍有好转,便急着出院。
2018年9月8日,开学不久,超强台风“山竹”过境,学校受台风影响,各类硬件设施损失近万元。接到电话后,张荣其二话不说,赶往学校,“我的病渐渐好转,如今当务之急是要赶回学校清理杂物,处理善后。”
当天,张荣其和学校后勤队一起巡视了校园的楼房安全、消防设备、花草树木等情况,又把吹倒的树枝全部清理干净,把损坏的宣传栏推到一旁,如此反复,忙活了十多个小时,学校操场的杂物才清除完毕。当晚7点多,接到镇委镇政府通知安置人员的消息,张荣其顾不得劳累了一下午,又马不停蹄地做好迎送、引导、安排、分配等工作。“等大家都安顿好了,吃完饭已经是晚上11点多了。想着明早还得继续处理工作,我就没回家,直接在学校里睡一觉。”
看到张荣其带病忙前跑后,不少老师都劝他注意休息,他则笑了笑说:“校园清理整洁,学生能正常上课,我再辛苦也值得。”
搭建德育平台引导学生成长
从教二十六载,张荣其的职位几经变更,从最初的班主任到辅导员、德育处副主任、教导处主任,再到分教点负责人,最后到如今负责学校德育安全工作的副校长,他始终坚持“以人为本,以德育人”的教育理念,搭建德育平台,引导着一代又一代学生的成长。
张荣其与学校班子成员研究,利用国旗下讲话、主题班会和思想品德课等多种渠道对学生进行思想品德教育;借助“文明班”“卫生班”评比活动,把养成教育融入到了学生团队活动、体验教育、班级管理中;树立“校园之星”“十佳少先队员”“最美班干部”等榜样,引导学生见贤思齐,学有方向,传递正能量。
“我们还会抓住抗战胜利纪念日、国庆、清明等时间节点开展‘传承红色基因’系列教育活动。”张荣其介绍,德育教育的主要目的是为了引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。
如今,学校里越来越多留守儿童,为了让他们在读书之余感受学校的关怀,张荣其还积极和老师们组织篮球、足球、兵乓球、舞蹈、写字、绘画、象棋等兴趣社团活动。“父母不在身边,我们作为老师就应该担起更多一些责任,让孩子们在活动中找到兴趣。”
平等待人主动化解师生矛盾
要想赢得尊重,首先要尊重别人。作为副校长,张荣其每天要完成上传下达的任务,同时作为教师,他还经常与年轻教师一起,探讨课题,研究课堂教学模式,主动帮助教师解决难题。
一次,该校一名三年级学生的家长气势汹汹地来到学校,指责一名老师体罚学生。张荣其得知情况后,一边安抚家长的情绪,一边与老师沟通,了解事情原委。原来,这名同学素来不服管教,也从不按时完成作业,为了不写作业,竟然撒谎称被老师体罚,欺骗家长。
“与家长沟通,要理解他们爱子心切的心情,同时与老师沟通,也要倾听对方的困难,将心比心,才能处理好学校与家长的误会。”随后,张荣其主动约谈当事老师与家长,使得双方最终消除误会,达成和解。张荣其认为,在教师面前,他只是一位同事,没有上下级之分,大家的工作目标是一致的,为学校、学生、家长服务好。
以诚待人,倾心教育让张荣其获得2018年四会市先进德育工作者称号,2019年获得肇庆市优秀教师称号。面对赞誉,他淡淡地说:“我做了我应该做的,不负教师之名,足矣。”
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