让文明新风吹进群众心坎鼎湖全力推进新时代文明实践中心试点建设

西江日报记者 孙林颖

道路升级改造更加畅通，社区旧貌换新颜，闲暇时光更加丰富多姿，这是如今生活在鼎湖区人们的最深感受。去年12月11日，鼎湖区正式成立新时代文明实践中心，通过广泛开展新时代文明实践活动，让鼎湖产生喜人变化，文明新风吹遍鼎湖每一个角落。

积极开展阵地建设，

打通惠及群众“最后一公里”

新时代文明实践活动惠及群众，群众在哪里，阵地就建到哪里。鼎湖区自确定为肇庆市新时代文明实践中心建设第一批试点以来，全区先后建立了1个“新时代文明实践中心”、7个“新时代文明实践所”、12个“新时代文明实践站”，初步建起了纵向涵盖区街村、横向辐射党政群的新时代文明实践网络。预计今年6月，新时代文明实践网络全域覆盖城乡。

“4个多月来，全区共开展主题实践活动83场次，30000多群众参加活动。”鼎湖区文明办主任李梦阳向记者介绍，鼎湖围绕新时代文明实践中心试点工作，开展了系列百姓宣讲、志愿服务活动等，让国家的新政策、新思想在潜移默化中深入人心。

据了解，为完善新时代文明实践中心阵地建设，鼎湖区各镇（街道）、区直有关单位组建志愿者队伍，充分发挥党员、道德模范、身边好人、新乡贤的先锋作用，以志愿服务为基本形式，把握群众的思想特点和接受习惯，推动全区新时代文明实践中心（所、站）活动常态化开展，并融合文明创建工作需要，开展与文明创建相关的活动，为文明创建提供强有力的支撑。

充分发挥志愿者力量，

开展系列服务活动

“你们知道雷锋叔叔是谁吗？你们知道雷锋叔叔做什么的吗？……”2月26日，鼎湖坑口街道组织未成年人在文化站开展以“学雷锋做好事 讲文明树新风”为主题的志愿服务活动。活动现场，志愿者绘声绘色地讲述着雷锋的英雄事迹，让孩子们了解雷锋的生前事迹及雷锋精神，萌发“争做文明小雷锋”的情感。

新时代文明实践中心（所、站）的主体力量是志愿者，鼎湖通过组建志愿者队伍，不断推动新时代文明实践活动的深入。据了解，各镇（街道）实践所（站）、区直有关单位都成立了自己的宣讲队、志愿服务队。截至目前，鼎湖区已有新时代文明实践宣讲队和志愿服务队各19支，宣讲人员73人，核心单位志愿服务人员418人。▲上接01版

下一步，鼎湖区将有规划地分批组织开展培训工作，以多种形式提高整个志愿者队伍的服务水平，提高志愿服务意识和工作能力，助推鼎湖区新时代文明实践活动工作取得更好的成效。

群众“点单”办活动，

提升居民主人翁意识

迪村社区新时代文明实践站设在社区居委会三楼，走进实践站，映入眼帘的是窗明几净的实践站讲堂，讲堂内有序排放着桌椅，墙上还挂有实践站工作制度、宣讲制度，方便前来的村民观看。

“1月，迪村社区迎春趣味运动会；3月，学‘雷锋’活动；8月，法律咨询讲座……”记者看到2019年迪村社区新时代文明实践活动安排表上，丰富的活动安排让人一目了然。“我们每个月都会根据特定时节开展活动，同时还会为未成年人组织活动、邀请嘉宾为党员上党课等，让社区居民的闲暇生活更加丰富多彩。”迪村妇联主席谢惠勤告诉记者，自设立新时代文明实践站以来，社区举办了一系列活动，大大凝聚了居民的团结意识。“平时大家都是出去打工，不会经常在一起。通过我们多次举办活动，大家相处越来越和睦，也愿意参与社区的活动。

“实践站目前已完善建设，建设得不错，希望以后多开展活动；建议可以开展多种形式的活动……”在实践站的意见本上，记者看到，村民们各抒己见，充分表达自己的想法、建议。“现在村里的活动越来越多，给我们提供了很多的休闲方式。社区的老人比较多，希望以后能开展一些让老年人参与、学习的活动。”村民陈先生说。

迪村只是鼎湖文明实践中心试点工作卓有成效的一个缩影。自开展新时代文明实践活动以来，鼎湖区各实践站（所）积极开展形式多样的活动，通过群众“点单”、实践员“接单”与实践中心“派单”模式，推动活动常态化开展，极大丰富了居民的精神生活。

搭建教育服务平台，

培育文明新风尚

“家长要正确引导孩子学会自我控制，从生活上的小细节去教导孩子……”4月27日，大雨侵袭，但丝毫没有影响鼎湖区桂城中心小学“共读经典书 共育文明人”家庭教育宣讲及志愿服务。校长曾亚英在台上结合经典案例，向家长传递家庭教育的重要性。台下，家长们坐在课室内仔细“听课”，时不时还会拿出笔记录下来。

当天，除了宣讲外，学校还设立咨询台，由学校的5名优秀教师为家长提供咨询。“孩子的学习成绩一直不好，学习态度也不够认真，今天特地过来跟老师咨询一下。”三年四班赖绮雯的妈妈黄女士担忧地说道。在咨询台，黄女士事无巨细地向老师讲起了孩子的问题和自己的教育方法，针对老师的意见，黄女士还拿起本子认真记录下来。“老师的开解让我豁然开朗，除了让孩子按照老师给的意见去学习，我也要学会好好和孩子沟通，认识自己的问题。”黄女士说。

“沟通很重要，在我们看来，孩子的性格培养是最重要的。自我们开展新时代文明实践活动以来，多次开展这样的宣讲活动。通过我们和家长的共同配合，可以让我们更全面深度了解孩子的身心健康。”曾亚英告诉记者。

为有效开展新时代文明实践活动，鼎湖区统筹各方力量，整合各类资源，搭建教育服务平台，培育文明新风尚，是其中重要的一部分。桂城中心小学极具特色的教育服务充分体现了鼎湖新时代文明实践活动开展成效。

“阵地建设、志愿服务、系列活动只是鼎湖新时代文明实践中心试点建设的一部分，接下来，一方面我们要完成好《鼎湖区新时代文明实践活动课程汇编》这本书，同时大力推广开展实践活动的有效做法和鲜活经验，打造富有鼎湖特色的实践活动品牌。”鼎湖区相关负责人说。

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