挤眉弄眼吃饼干肇庆市龙禧小学 五（5）班 冯成钰
今天，我刚来到海燕作文班，就看到同学们正开心地交谈着，到底是什么让同学们这么高兴呢？哦！原来，今天我们班要举行挤眉弄眼吃饼干的游戏啊！
上课了，朱老师拿着一大袋饼干来到课室，同学们见了不禁发出一阵欢呼。老师大声地说：“我们来玩一个挤眉弄眼吃饼干的游戏，好不好？”同学们听了，异口同声地说：“好！”老师说明了游戏的规则：饼干放在额头上，不能用手拿，通过挤眉弄眼，偏头动嘴等各种表情动作，把饼干送到嘴里，限时一分钟。同学们听了跃跃欲试。
首先是初赛，朱老师一声令下，同学们就以迅雷不及掩耳之势将饼干放在额头上。同学们挤眉弄眼，表情五花八门：有的同学挤着眉毛，拼命运动着他们的脸部肌肉；有的同学瞪大双眼，饼干在额头上一动不动，好像在思考着如何才能快速地将饼干送入口中；还有的同学由于太心急，头偏得太快，饼干“啪”的一声掉在地下。而我呢，则用力皱着眉毛，企图让饼干滑到脸上。可饼干像涂了胶水一般纹丝不动，这时已经有一些同学成功吃到饼干了，我更是心急如焚。突然我灵光一闪，心想：我刚才是仰着头的，只要我把头往下一低，饼干不就掉下来，到嘴巴附近了吗？到时我伸出舌头，把饼干一卷，饼干不就“舌到擒来”？说做就做，我挤眉弄眼、把头一偏，不慌不忙地输送着饼干，不一会儿，饼干便不偏不倚地落在了脸颊的一旁，嘿！差一点，快到了，我伸出我那灵活的舌头一卷，吃到喽。哗！饼干香甜美味，但游戏时间到了。虽然我无缘决赛，但我也很高兴。
决赛开始，两位选手胸有成竹地走上讲台，一副胜券在握的样子。“准备 ！三、二、一，开始！”两位选手立即把饼干放在额头上。小美将眉毛动起来，她的眉毛好像两条会跳舞的毛毛虫。鼻子老是拱起来，看起来如同猪鼻子。但此时为了能赢得比赛，拿到积分，哪还有心思管形象啊！再看看同学们，他们有的哈哈大笑，有的在为选手们加油！还有的同学卖力地大喊：“偏头、挤眉、小心、慢点呀！”两位选手将头一偏，饼干就滑到了他们的左脸颊，可能是他们太急于求成了，饼干不约而同地掉在地上了。两位选手连忙重新拿过一片饼干放在额头上。这一次，小美镇定多了，好像掌握了技巧，她脸一仰、眉一皱、鼻一拱，饼干很快滑到她的左脸颊，她把舌头伸得长长的，差一点就够到饼干了，真是“舌到用时方恨短”呀。“小美，加油，就差一点。”小梁一听更是急了，他快速把头一低，饼干快速滑落，他连忙伸出舌头去够饼干。饼干快与和他的舌头碰在一起了！难道我们队的小美要输了吗？我的心一下子提到了嗓子眼。可饼干仿佛和小梁开了一个玩笑，像个调皮的孩子似的离小梁的舌头几毫米处离开，就像滑滑梯一样落在地上去了。“加油、加油。”啦啦队们的欢呼声快把屋顶掀翻了。小美把握住这千载难逢的好机会，她的头一偏，舌头一卷，轻松吃到饼干。“耶，我们赢了！”我们组的欢笑声在教室里回荡……
有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们纷纷拿起了笔写起作文来。由于有了亲身体验，同学们下笔如有神，课室里只听到写字的“沙沙”声……
（本文由海燕作文推荐）
海燕作文吕校长点评：本文写了一次别开生面的“挤眉弄眼吃饼干”的游戏，小作者按事情发展的顺序写游戏的经过，条理清晰，详略得当，较好地运用“点面结合”法描写游戏的场面，人物的动作、神态、心理描写尤为出色，让人如亲临其境。
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