政校企合作是培养技能型人才的好路径□ 特约评论员 知新
德庆积极探索实施双元制职业教育，走在全市前列。10月11日，德庆县在全市各县（市、区）中率先与肇庆市技师学院建立了培养高技能人才结对冠名班。其中，该县的德通公司、恒闰建材公司、新顺福食品公司、大亚木业公司等4家骨干企业分别与肇庆市技师学院正式签订校企合作培养高技能人才协议，并分别与该校筛选推荐的4个优秀班进行了结对冠名。（10月12日《西江日报》）
推动政校企合作，建立培养高技能人才结对冠名班……德庆县探索实施双元制职业教育，是新时代背景下职业教育改革创新发展的一次有益尝试。
习近平总书记指出，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。今年2月，教育部等六部门发布《职业学校校企合作促进办法》，从基本原则、合作形式、促进措施、监督检查等方面对职业院校开展校企合作做出详细规定与要求。当下，无论是从推进产业强市的要求来看，还是从培育高素质人才的需求来讲，对接产业、校企合作是职业教育发展的生命线。学校与企业形成深度合作的共同体，以“引企入教”改革推动双元制职业教育，无疑是一条好路径。
深化校企合作，既是学校与企业市场化办学的有效对接，也是最大程度整合资源、发挥各自优势的“双赢”融合。一方面有助于培养实用人才。尤其是冠名班的开设，直接按照企业的用工要求在一线锻炼人、培养人、造就人，很大程度上可以实现所学技能与就业上岗的“零过渡”，协作培养出一批现代企业急需的高技能工匠；另一方面有助于实现充分就业。在校企合作中，学校和学生能够及时了解企业对人才素质的要求，获取聘用员工的最新信息，通过学校推荐、企业协商等途径，大大提高实际就业率，改善毕业生就业状况。更重要的是，联合企业定向育人，能够让学校对专业设置和招生规模进行有效调控，按需开班，真正达到“学有所值，人尽其用”。
可以说，政校企合作培养高素质技能人才的的方向是正确的，关键在于校企双方要加强沟通交流，寻找到可以深度合作的契合点，在打好文化牌、质量牌、服务牌中不断提升合作水平。对政府职能部门来讲，一方面要做好企业与相关院校的“联姻”，牵头组织形式多样的推介会、招聘会等校企互动活动，另一方面要给予政策、财政补贴等扶持，激发校企双方深度融合的积极性，真正达到双赢的目的。
一言以蔽之，在肇庆，加强政校企合作是培养技能型人才的好路径。冠名班、双元制职业教育被更多地复制、推广，将有效缓解就业难、工匠培养难的问题，肇庆职业教育必将呈现更强的活力。
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