廉江市召开2021年教育工作会议 科学规划学校布局解决中小学学位问题
去年高考，廉江市实验学校四位高分生成绩被屏蔽。郭龙碧摄
南方日报讯（记者/李廷睿通讯员/张思燕巫嘉玲）今年起，廉江市将全面整合教育资源，科学规划学校布局，解决中学学位过剩，缓解小学学位欠缺的问题。日前，廉江市召开2021年教育工作会议，提出将加快推进乡村小规模学校和寄宿制学校建设，今年要建成18所寄宿制小学，确保每个镇有1所以上的小学寄宿制学校。
廉江市委书记林海武就如何当一名“四有好老师”和保“教育初心”分享了自己的想法和意见，并全面分析了全市各中小学校教育教学质量、学生“及格率”和当前影响教学质量提升主要存在的问题。
5年新增学位近7万个
“十三五”期间，廉江市教育事业在全面发力、纵深推进中多点突破，教育辐射在领跑区域、带动区域中持续增强，教育基础在条件改善、师资提升中不断夯实，教育质量在均衡发展、优质发展中稳步提升。
据廉江市教育局统计，五年来，该市新建、改扩建学校121所，新增学位近7万个；建成市教师发展中心，公开招聘教师1860人，培训教师5万人次；全市共有50名学生被北京大学、清华大学录取。
2018年廉江市顺利通过省教育强镇复评验收，并获命名为广东省推进教育现代化先进市；“廉江办好人民满意的教育”荣获2019年度“中国民生示范工程”奖。全市广大市民对教育的获得感和满意度明显增强。
针对教学教研水平进一步提升，廉江市2021年教育工作会议提出，要大力倡导开展各种教学研究，强化教研团队建设，选派教育尖兵、教育能手做大做强教研室，发挥好教研室工作职能。完善农村学校教师补充、交流、培训机制，统筹解决教师编制结构性矛盾，新招录老师优先补充到紧缺学科和农村学校，加强乡村地区优质教师资源配置。稳妥推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作，落实中小学、幼儿园校（园）长和教师交流制度，促进优质教师资源合理配置，帮助农村学校、薄弱学校提高教师水平、提高教学质量和办学水平，缩小区域、城乡、校际之间的差距。
各学校领导的工作也将回归本源，注教育教学。会议指出，要带头做“四有”好老师，廉江市纪委派驻教育局纪检组要把校领导是否带头讲课作为督导工作的重要一环。建立健全保障教育优先发展的体制机制，把教育工作作为“一把手”工程来抓。推进中小学校长职级制、中小学教师职称和考核评价制度改革，实行“校长去行政化”，加强校长队伍建设，实现专家治校、教育家办学。校长要把老师作为自己的第一身份，把上好课作为自己的第一要务，带头上课，带头坐班，把更多的时间、精力投入到人才培养上、投入到教书育人工作中。要完善校（园）长和教师培训制度，借助各高等师范院校采取脱产研修、校本研修、远程培训等培训模式，采用“走出去，请进来”的方式对教师分类、分层、分岗按需施训，不断提高教师队伍的教学水平。
今年建18所寄宿制小学
当前廉江市面临中学学位过剩、小学学位欠缺的问题。对此，会议提出要全面加大对教育的投入，加快推进教育重点项目建设，夯实教育发展基础，为廉江教育高质量发展提供动力；全面整合教育资源，科学规划学校布局，解决中学学位过剩，缓解小学学位欠缺的问题。今年廉江市将积极推进乡村小规模学校和寄宿制学校建设，要建成18所寄宿制小学，确保每个镇有1所以上的小学寄宿制学校。
针对教育系统的廉政教育，会议提出要坚决遏制各种歪风邪气，全面提升教师队伍的廉洁自律意识，恪守廉洁底线。全市教育系统要以贯彻《廉江市中小学全面提升教育教学质量三年行动计划（2021—2023年）》为抓手，多措并举，努力推动教育教学提质增效，把抓好及格率作为抓好廉江市基础教育的最关键一环。向课堂教学要质量，向科学管理要质量，向资源共享要质量，向科研创新要质量。大力开展“不忘教育初心”活动，全面增强教师队伍的责任心和使命感，要把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。树立良好师德师风，优化教师队伍结构，强化教师队伍管理，提升教师待遇地位。
会议还就做好学校安全保卫工作作出部署，要求尽力实现“1+1”校园安保制度全覆盖，每个学校聘请至少1个保安确保学校师生安全，防范风险意外发生。具有相当规模的幼儿园办园应考虑纳入聘用保安才能具备办园资质的审核标准。切实加强防溺水宣传。各学校要切实落实好防溺水宣传，真正把防溺水工作落实到位，有关部门要关注重点时段、重点水域、重点人群，定期发布预警信息，全面排查安全隐患。着力加强校园内外食品安全工作。要全面落实校长、班主任陪餐制，走进食堂和学生一起用餐，严禁向食堂伸手，严查向食堂伸手的种种违法违规行为，确保食品的来源可追溯，价格合理，质量有保障。
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