麻章教育系统利用网络资源有序组织推进线上教育 线上战“疫”勤授业 “疫”路有学爱相随
本报记者曹龙彬
通讯员宋晓燕陈炫沅
在这个特别的开学季，教育不停步。麻章区教育局根据省、市、区在疫情防控期间中小学开展线上教育的要求，利用网络资源有序组织推进线上教育，做到疫情防控和线上教育两手抓、两不误。
全区27所中小学校全部线上教学
2月16日，麻章区召开会议研究布署线上教学工作，并制定下发《麻章区教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展网络教学的通知》，要求各校从2月17日开始组织线上教学工作。
根据省的线上教育有关通知精神，2月26日下午，该区教育局组织召开了教育系统疫情防控暨线上教育工作会议，对上级线上教育通知进行了具体的解读和对该区线上教育工作进行具体安排。
连日来，麻章区委区政府相关领导多次深入学校及学生家庭，了解线上教育工作开展情况，并对下一步如何开展好线上教育进行了调研和指导。该区区长杨杰东指出，要按照“科学组织、有序教学，因地制宜、灵活多样，全部覆盖、密切联系”的工作方法开展线上教育活动，并表示政府将给予大力支持。
此外，该区教育局多次组织教研室、装备中心、教师进修学校等部门负责人开会研讨，设计线上教学系列网络资料，加强对全区学校领导和骨干老师培训，邀请专业人士对“钉钉”等教育平台讲解、示范线上教育平台的功能和操作。同时成立线上教育督导工作小组，深入各学校指导和督查线上教育情况。目前，全区27所中小学校全部都制定了线上教育方案，明确具体目标，形成合力，确保工作落实。
多重保障不让一个学生掉队
3月5日，麻章区太平中心小学岭头校区组织教师、村委干部、驻村社工等人，下户到精准扶贫户的学生家中访问，详细了解贫困生在网络上的学习情况。走访中，主要针对学生在网络学习中遇到的手机上网、信号问题以及学生在线上的操作进行摸底，并对个别学生线上学习操作做面对面的指导，想方设法解决农村贫困生线上学习困难问题。
这是该区整合资源，补齐短板的一个工作缩影。该区教育部门及时收集学校线上教育及学生线上学习设施设备欠缺情况，采取设立线上学习服务求助电话、送教上门等形式，多措并举及时解决学生线上学习的困难和问题。
近日，该区相关部门积极主动协调移动、电信、有线电视等部门，想方设法解决麻章区域，尤其是农村的网络信号问题，保障网络信号畅通，协同三大运营商制定优惠方案解决学生线上学习终端、网络和流量等问题。
3月6日，该区教育局联合民政、扶贫等部门召开麻章区解决学生线上学习条件问题对接会，全力解决困难学生线上学习条件。区扶贫办支持建档立卡的初三和高三贫困学生购买176台平板电脑；民政局利用临时救助政策助力贫困家庭学生购买线上学习设备；区政府还为初三、高三教师线上教育提供平板电脑等设备。
“一生一策”确保线上教学取得成效
各学校组织骨干教师规划课程、开展业务培训、检查线上教育内容。教师利用微信、钉钉、粤课堂等平台科学有序组织开展线上教育活动。
期间，各学校关注特殊困难的学生，加强人文关怀，为线上教育困难学生釆用“一生一策”方式，充分发动邻居、亲戚、同学、朋友互帮互助，推送学习任务要求，有效地组织学生学习。目前，该区学生参加线上教育率达到100％。值得一提的是，线上教育内容丰富，渗透“五育”。有的教师结合疫情，对学生进行心理健康和安全教育；有的教师联系生活，开展生活实践教育活动，如要求学生做家务等；有的教师要求学生用彩笔描绘白衣天使救死扶伤的感人故事等等。
目前，麻章区的线上教育有序开展，每节课既有温度又有厚度，让宅在家里学习的孩子感温馨添信心。该区政府全力护航线上教育，最大限度地减轻了疫情对学校教育教学的影响，全面保障了后期返校复课后教育教学工作安全有序开展。
新闻推荐
本报讯（记者邓耀瑞通讯员李晓怡袁晓云）“这段时间看新闻，我已经好几个晚上睡不着了，疫情什么时候才能结束？”“我没出过门...