架起“空中课堂” 开展网络教学 湛江市高中学校在延迟开学期间“停课不停学”
图/湛江市教育局
根据省教育厅的部署，为最大限度减少疫情对湛江市中小学（含中职）教育教学的影响，努力做到“停课不停教，停课不停学”，市教育局制定了《湛江市教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展网络教学的通知》，统筹协调各方力量，整合国家、省、市、县、学校和社会各类网络教育教学资源，通过网络、电脑、手机等方式开展网络教学，保障全市中小学校调整延迟开学期间不停教、不停学，确保网络教学工作有力、有序、有效进行。
湛江市高中学校的网络教学已于2月10日全面启动。很多学校在1月底就开始筹备网络教学的有关工作，制定网络教学方案，借助信息化设备将学生课堂搬到线上，因地制宜开通“空中课堂”，努力做到“离校不离教，停课不停学”。据统计，湛江市目前高中学校网络教学的学生覆盖率已达90%以上，其中省一级学校的覆盖率达95%以上，面上中学覆盖率达80%以上。针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学；除初中高中毕业班外，其他年级开学前原则上不讲授新课，以自学加辅导的方式为主，开学后按照“零起点”实施教学。
目前，各高中学校线上教学如何开展，各校网络“云课堂”有何特色？学校及老师们如何保障学生学习效果，记者连线湛江市部分高中学校，看各校线上课堂大揭秘。
湛江第一中学：
年级教学形式各异发挥师资优势推出名教师课堂
2月10日起，湛江第一中学高一到高三年级都启动了线上教学。该校副校长李建波介绍，在落实“停课不停学”的目标要求中，学校要求各年级按照平时的教学要求，制定课程表及教学计划，针对不同年级的特点，多形式开展教学工作。
针对高一、高二年级的学生，教学以回归课本，巩固基础知识为主。老师根据教学需求，选择合适学生学习的知识点视频课发布在网络平台上，供学生选择学习。对于面临高考的高三学生，学校则推出了更为详细的网上教学计划，发挥名教师作用，紧扣高考考点录制课程，严格按照课表时间上课，保证高三学生的复习质量，最大限度还原在校生活。
“同学们，能听到老师讲话吗？”10日上午，湛江第一中学高三级物理备课组组长练庆清老师准时出现在网上课堂直播间，进行高三年级物理网上教学。与平时在学校上课不同，练老师面对的不仅有自己所教班级的孩子，还有其他班级的千余名学生。
“除了各科任老师在指定平台上提前筛选重要知识点供学生自行下载学习外，学校还发挥优质教师资源优势，推出了"名师课堂"的教学形式。”李建波介绍，各科组提前备课，研究教授内容，然后推选出骨干老师，承担课程录制任务。一位骨干老师录制好课程，可供全年级学生观看学习。
“一直希望能听听练老师的课，这次在网上课堂听到了练大腕的课，真是太棒了。”高三年级刘同学因为能听到“明星”老师的授课，兴奋地在班级微信群里留言。
记者在采访中了解到，该校在开展网上教学的过程中，严格做好家校合作、课程设计、教师答疑、教授内容等工作。一方面严抓教学质量外，同时注重做好课程系统化、教育个性化、教学与德育相结合、提升学生网络学习能力等要求。
湛江市第二中学：
根据学生学力分层次开展教学切实做好教学质量监管
10日上午，湛江市第二中学的“空中课堂”如期开课。面对延迟开课，学校因地制宜调整了教学方式，老师们通过微信、钉钉等网络平台及时发出教学指令，开展网上授课、个性化作业等多种人性化举措，实现家校“零距离”对接。值得一提的是，学校针对同一年级，不同班级学生的学力具体情况，制定了响应的在线教学计划和课程表。
“学生学力有差异，接受能力不尽相同。”学校副校长沈祁介绍，针对这种情况，学校要求各年级备课组因材施教，根据不同学力的学生分层次开展教学。“年级组长、科任老师、班主任老师根据各个班级的实际情况，制定相应的课表。学生只需要按时按课表上线学习课程。”
做好线上授课是一方面，如何检查学生的学习质量也是校方关注的要点。为此，学校主要通过三方面落实学生的学习质量监管。一方面，强化家校配合，通过《致家长的一封信》、多次动员等形式，请家长配合学校教学，在日常中监督孩子的学习效果。此外，通过学生上线打卡、家长拍照打卡等方式，监督学生线上学习时集中注意力。另外，针对每天的课程内容，老师及时布置功课，要求学生在规定时间内完成，老师随机抽查功课，及时了解学生学习情况。
沈祁校长寄语：“在这个时期，校长希望你们坚持学习不放松，通过电话、微信、QQ、网课直播等方式，积极向老师和同学寻求帮助，科学合理安排作息，制定周密的学习计划。同时也请高三家长们密切配合，一方面提供学生在家学习的设备与环境，一方面也关注校方的要求，加强督促，合理安排学习时间，避免沉迷网络。只有学生、家长、老师心往一处想，劲往一处使，才能共圆一个梦！”
岭南师范学院附属中学：
建线上虚拟班级老师答疑“承包制”
10日上午，岭南师范学院附属中学高中三个年级同步上线网络课堂。其中，高三进行第二轮复习教学，高一高二解析寒假作业及新课预习等。
“从第一天的直播课来看，效果非常好！”岭南师范学院附属中学副校长蒋承国介绍，为了保证高三年级网络课堂的效果，师生以班级为单位开通直播间，按课表进入直播间收看收听直播课。线上直播间可实现签到打卡、互动答疑、连唛答题等。为了能实现教学的及时互动，在运用网络教学直播平台的同时，微信群成为师生线上沟通的桥梁，“老师们线上教学就如八仙过海，各显神通，怎么方便怎么来。”
除了高三学生可以通过“师训宝”平台进行线上学习之外，没有升学压力的高一、高二学生也被“安排的明明白白”——在老师的指导下，学生可以通过“名仕堂”、“学习强国”平台下载相关知识点，在家巩固复习。同时，为了确保学习质量，学校实行了“老师答疑承包制”，每位老师承包7位学生的答疑，通过建立微信群，在线提供知识答疑及心理辅导。在学习微信群里，老师发布每日需要巩固的知识点，学生遵守规定完成。根据学生们线上反馈的信息，老师能及时检查学生的学习效果。
“学生的学习耽误不起。按照往年的教学进度，本学期开学高三进入二轮复习阶段，高考前学生需要完成三轮的复习。”在蒋承国看来，在目前的形式下，如何做到不影响教学进度？线上教学的形式是最好的办法。目前学校已经完善了线上教学的计划，按照计划推进复习教学，高三年级的教学进度基本能如期完成。
湛江市第四中学：
量身定制学习日程表高三年级最大限度还原在校生活
老师在家里讲课，通过视频录制，将相关的网络连接发给孩子们，同时在指定的微信群中进行答疑解惑。直播结束后，老师还会将讲课的视频，放在网络视频平台上，供学生们点击回看复习。这样的网络直播授课，让湛江市第四中的老师变身“网络主播”。
为了做好空中课堂工作，湛江市第四中学在2月初即通过多次召开会议落实教学任务、教学内容，以领导加老师负责制的形式，保证各年级的教学任务落实路细。充分利用信息化的手段帮助各年级学生在家复习，以满足广大家长和学生的实际需求，确保“停课不停教、不停学”。
早上7:20—7:40早读，7:40-11：55五节网络直播课，14:40—15:00午读，15:00—17:25三节网络直播课，19:20—19:40晚读，19:40—22:30晚自习……
以上这是市四中为学校高三年级学生量身打造的学习日程安排。除了按时进行网课学习，还有专门的晚自习计划，就连早午晚读都被精准设计在空中课堂的教学计划中。这张日程表里，学校详细为学生规划了一天的学习内容。“空中课堂只是换了时空的教学课堂”在这里可见一斑。
“虽然学生没能回校上课，但是我们也希望能为学生保持良好的学习惯性，”学校副校长朱湛红介绍，对毕业班的学生，年前各班老师已要求学生按时按质完成学业、提前预习二轮复习的知识点。2月10日起进行线上直播课。科组里一位老师上课，其他老师在线答疑。学生每日按照课表在空中课堂学习。在课余及晚自习的时间里，各个班级的老师利用“益课堂”平台进行答疑，为学生查漏补缺。
为了保证效果，学校提前与技术人员多次沟通，保证线上课堂的正常运行。“开学”前，学校多次通过动员、指导学生及家长使用线上平台。
湛江市二中海东中学：
搭建多维空中课堂营造真实生动的教学场境
“这种方式很好，既安全，又不落课。作为家长我非常满意。孩子学得非常认真！”湛江市二中海东中学高三学生陈昭彤的妈妈刘女士看到孩子坐在电脑前认真听课，很是欣慰。
“2月10日高三年级开新课，早上8点上线学习的学生超过九成，少数学生可能滞留乡下，没网络就没上线。”该校常务副校长包明告诉记者，学校为各班学生注册了直播账号，并对各学科骨干老师进行了多轮直播云平台使用培训，10号上课前已把课表和注意事项通过网络传给学生，并要求各班班主任抽查和督促本班学生参加网络听课情况。目前高三级已全面使用“小鱼易连”平台开展网上教学，高一、高二年级使用“升学e网通”“腾讯课堂”技术进行作业布置、跟踪、答疑和检查、反馈等。
据了解，市二中海东中学通过“小鱼易连”“腾讯会议”“升学e网通”“一起中学”“小打卡”等网络交流平台多维搭建空中课堂，建立起涵盖各学科的云课堂学习资源库，同时建立网络班级学习联盟。学校制定了合理的作息时间表，要求学生按课程表进行空中课堂学习，任课教师在线指导、答疑、批阅作业。通过在线网络教学、“空中课堂”、微信群等手段，让教师能在网上教、学生可在网上学，保障学习效果不打折，学习进度不落下。
包明表示，线上教学仍存在许多不确定因素，特别对网络的要求较高。部分学生由于身处较为偏远的地区，直播过程易出现“卡顿”、掉线的情况。此外，网上教学对老师也提出了较高要求，学校不少老师因陋就简，就地取材搭建直播设备间。“但学校自开通空中课堂以来，师生的反馈较好，各方正在想方设法克服困难。尤其是学生容易掉线的问题，我们的直播课都有回看功能，学生可根据实际情况观看课程。”
“虽然不坐在教室，但我们用的直播平台有举手提问功能，课堂上同学们踊跃交流，全年级参加网络上课的同学们都可以看到画面、听到声音。”当天上第一堂直播课的语文老师颜坚说，直播对老师们提出了更高要求，因为面对的是全年级学生，甚至还有部分家长参与听课。“对于自主学习的同学，一个人坐在房间没人干扰，学习效果会更好；对于部分自律性不强的同学，则需要家长加强监管。”
湛江市爱周高级中学：
发挥智慧教育优势学生积极主动参加学习
“老师们原先就有网络直播的经验，这次做到了教学、疫情防控两不误。而对网络卡顿、掉线这些问题，我们的学生都见招拆招，听课效果比较好。这次线上课堂开通后，老师、学生反馈都挺好。”湛江市爱周高级中学校长梁哲说。
湛江市爱周高级中学是湛江首家入选“广东省首批信息化中心学校”的高中，学校于2016年已实施“智慧教育”，充分利用网络教学，开展“课堂革命”，多年的线上教学实践，为学校师生积累了丰富的线上教学经验。学校拥有的良好线上教学基础，为学校在此轮线上教学的实施，显得得心应手。
该校校长梁哲介绍，此次空中课堂，学校各年级备课组统一复习进度和内容，以学生的“最近发展区”为目标，认真编好“学习任务清单”，精心编制PPT和习题，共享给全级师生使用。如高三语文组上学期末完成了一轮复习，最后一个考点是语言文字应用，寒假云课堂就从《2020年新型冠状病毒感染的肺炎疫情主题语用训练题》开始，接下来再进行第二轮文言文文化常识的复习。这样既增强了学生防控疫情的信心，又能无缝对接复习计划，防疫学习两不误。
高一、高二年级在“钉钉平台”采用“一师一优课，一课一名师，一师授课，多生听课”的模式进行新高考改革理念的“线上走班教学”。备课组在组内明确分好工，编好老师们每天的工作清单：谁负责教学设计、谁负责编写学习任务清单、谁负责线上讲课、谁负责批改清单、谁负责答疑等，既让线上上课更加科学和优化，同时也为老师们减负增效。另外，各备课组长加入每个班空中教室听课，确保每节课质量。
“停课不停教、不停学既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示。”在梁哲看来，在此次疫情中，网络智慧教学“疫”外爆发，是意外但是也是意料之中的事，“此次疫情，也成为了传统教学向智慧教学转变的催化剂。”
新闻推荐
文/记者张丽华通讯员李彬春生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。新冠病毒感染的肺炎疫情蔓延以来，农行湛江分...