让孩子的心理更阳光

省政协委员、湛江市第二中学校长杨耀明在省政协十二届三次会议分组讨论上积极建言，让教育部门、学校、家庭以及全社会形成合力，建立健全青少年心理健康教育、辅导、救助工作体系，引起教育界委员的共鸣。（据1月15日《湛江晚报》）

省政协委员高度关注青少年心理健康工作，积极建言献策，这让人拍手叫好！

展开来讲，学校是书声琅琅之地，本是一块“净土”，可近年来发生在校园里的种种意外事故不胜枚举，如学生跳楼轻生、对同学投毒等等，有的甚至造成了难以挽回的悲剧，让人痛心疾首。

悲剧频发有多方面原因，孩子心理上存在这样和那样的问题是其中一个重要因素。以往对于孩子的学业，学校往往高度重视。可对于孩子的心理健康，不少老师在重视程度上却有些不够，往往仅仅停留在简单说教上。孩子心里有疙瘩，不知用怎样的合理方式来化解。久而久之，自然容易产生心病。

毋庸置疑，孩子的心理健康比学业更重要，其中的道理并不复杂，一个高智商低情商的孩子即便成绩再好，心智也不健全，别说成才，成人都难，将来又如何适应竞争激烈的社会？

学校的宗旨是教书育人，不仅要教授学生知识，更要教给学生做人的道理，所以狠抓学生的心理健康也是教育工作的重要组成部分。校方应开设相关课程，安排丰富多彩的活动，并由专人对学生进行心理辅导。家庭和社会各界也要重视这一问题，采取切实可行的举措对未成年人进行心理疏导。

这样多管齐下，让孩子心理更阳光、更健康。这样不仅能有效避免意外发生，他们也能从容面对成长过程中的风风雨雨，从而拥有一个更加精彩灿烂的未来。

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