加强民众应急救护能力刻不容缓
为了提高教师的自我健康安全意识及强化人员对于突发事故处理的应急能力，近日，湛江市一家健康咨询中心有关专家来到湖光中心小学，向全体教师开展一次“珍惜生命，关爱健康”的紧急救护和健康知识讲座（据11月5日《湛江日报》）。
紧急救护和知识进校园，值得肯定。公共急救知识和技能的普及，直接关系到群众的生命安全。对于猝死、溺水、噎住、车祸以及其他各类灾害等意外事故，在专业急救力量到达前，社会急救和公众自救、互救等及时有效的救援，可以最大程度地减少人员伤亡。
时间就是生命，这对那些需要急救的人来说，早一分钟或迟一分钟，很有可能就是生和死的分水岭。据了解，发达国家应急救护的培训较为普遍，目前已搭建起一张包括家庭、学校、公共场所在内的第一目击者施救网络。例如，法国的急救培训普及率为其总人口的40%，而德国更是高达80%；在美国，每4人中就有1人受过急救常识培训；而我国受过急救培训的比例还不到1%。就此来说，重视急救知识普及，让更多的民众掌握相应急救技能，就可以为挽救各种突发事件、事故中伤者赢得宝贵的抢救时机，为救护人员做进一步救治争取主动。因此，在民众中普及救护知识，也是提高社会文明程度的一个重要手段。
当然，普及急救知识的同时，也需要增强民众的应急救护意识。因为，现场急救不仅是技术问题，更是观念问题。因为不管任何意外的发生，第一个到达现场的不一定是医护人员，可能是市民，可能是消防队员，也可能是警察。危急时刻单纯等待医疗救护人员到场施救，很可能会使伤病人员失去救治的希望。因此，在全社会范围内提高民众应急救护意识就显得格外重要。
普及急救知识，有利于提高群众自救互救的技能。每个生命都是宝贵的，作为个体，花一点时间学一些急救知识，也许就能挽救一个人的生命。
新闻推荐
在学校舞蹈室里，舞蹈老师指导同学们训练。本报记者殷翊展摄本报记者陈彦用生命影响生命，以身作则、言传身教。在近年来...