作文不难 二模写过 专家：考题贴近生活开放性强 倡导社会主义核心价值观
跟劳动有关！昨日，广东高考作文题出炉。
作文题目如下：
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
文/广州日报全媒体记者林霞虹、刘晓星、方晴、徐静、李栋、张丹羊、林亦旻
考生笑言：语文较简单尤其是作文
对于这样一个题目，考生们怎么看？
语文科结束后，天空下起瓢泼大雨。广州七中考生翦捷、黄宇轩刚踏出七中考场校门就开玩笑地喊道：“有没有记者？”他们笑着对记者说，这次语文题目比想象中的简单，特别是作文题目，与广州二模的作文题同以“劳动”为主题，只是高考题要求写演讲稿，体裁不一样。
翦捷同学说，他写作的主题是“劳动可以丰满我们的人生，建设我们的国家，完成我们青年的梦想”。在文中，他引用了苏格拉底引导年轻人从劳动中收获快乐的例子。他还说，“平常我们多写议论文，这次要求写一篇在学校里演讲的演讲稿，更加贴近我们学生的生活，挺好的。”
专家点评：可多角度展开探究性思考
华南师范大学文学院院长段吉方说，考题贴近生活，开放性强，考题既有限定性因素，也包含了非常广泛的非限定性因素，有利于考生结合自身生活感受、情感经验挖掘材料内涵，充分表达对劳动的认识，彰显新时代青年的人生观、价值观、劳动观。
段吉方认为，考题围绕劳动展开，但内容层次、思想逻辑有多元化蕴含，贴近考生实际。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开探究性思考，有利于考查学生创造性思维、开放性思维、辩证思维的能力。
段吉方表示，考题包含反思意识，蕴含对科技进步、时代发展和个人成长的多方面展望。倡导社会主义核心价值观，体现了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。
一线教师：逐条纠正不正确看法
广东实验中学越秀学校正高级教师、特级教师，广东省高考研究会语文专家委员会成员李旭山表示，作文题的意图是讨论当下问题，考生要通过演讲说服不理解劳动、不愿意劳动的同学，纠正错误认识和做法。作文材料在叙述当下问题之前，讲了劳动的基本目的和它的文化蕴含，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
今年的题目紧贴学生的实际，这些问题几乎存在于每一个同学身上，因而谈起来会更具体一些，体会更真切一些。但是如果只谈劳动的目的和文化意义，就会套作以前的训练，就会偏离话题核心，就会失去演讲的针对性。因此，面对高考作文，要做到放弃套作，突出针对性。
具体到这次的作文，如何体现针对性呢？李旭山分析，在材料中，提出了几种关于劳动的不正确的看法，可以在演讲中进行逐条纠正。例如，“有的说："我们学习这么忙，劳动太占时间了！"”这是将劳动和学习割裂开来的认识。考生可以这样分析：事实上适当的劳动，可以消除学习带来的枯燥疲乏，可以强身健体为更好地学习打下基础。劳动本身也是一种学习，实践出真知，动手则能发现问题，发现问题是最好的学习。“有的说："科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！"”这是逃避当下的想法。演讲中可以分析，毕竟是“以后”，当下必须完成当下的任务，当下必须搞好当下的劳动。未来的智能不会为当下的愚蠢买单。“也有的说："劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！"”这是逃避责任的做法。如果是家务劳动，这种做法就是不想尽义务，做家务是每一位家庭成员的义务。如果是工作中的劳动，这种做法就是不愿做好本职工作。当本职工作都让人代替，接下来连你这个人也将会被代替。
“我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。”是指不尊重他人的劳动行为、劳动成果。因此按题的要求“倡议大家"热爱劳动，从我做起"”，既要表达对劳动的热爱，也要表达对劳动者和劳动成果的热爱。演讲的结构可以按照上述顺序安排，也可以采用其他结构。
广州漫画家“押中”作文题
全国卷Ⅲ作文题里的漫画出自小林老师之手
文/广州日报全媒体记者方晴、林霞虹、刘晓星、徐静、李栋、张丹羊、林亦旻
昨天上午，2019年高考语文全国卷Ⅲ作文题公布，要求结合一幅漫画题材的内容和寓意，写一篇不少于800字的文章。该漫画出自著名漫画家小林老师之手，内容是毕业前最后一节课，一位戴着眼镜、背着手拿着卷子的老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”寥寥数笔，便画出深厚的师生情谊。
小林老师本名林帝浣，他昨天告诉记者，漫画里的老师原型是他的高中班主任兼英语老师黎光宁。在黎老师的严厉指导下，他的英语成绩从一开始的18分，到高考时超过合格线，“逆袭”考上中山医科大学。
小林老师：如果我来写会多描述细节
记者：这幅漫画的创作背景是什么？
林帝浣：大概是三年前，也是高考前创作的。我的老师们都很好，除了传授知识，他们的言谈举止、价值观、人生观，至今深深地影响着我。漫画里的原型是我在湛江第四中学就读时的班主任和英语老师黎光宁。
记者：为什么把黎老师画进漫画里呢？
林帝浣：我高中时其他科目的成绩都不错，就是英语成绩特别不好，最低只有18分。黎老师当时恨铁不成钢，总是批评我。漫画的内容想说，虽然很多时候老师对我们很严厉，但其实这是发自内心的关爱。现在我和黎老师的关系挺好的，他来广州时，我们会一起吃饭、聊天。
记者：你有预料到这幅漫画会被用进高考作文题里吗？
林帝浣：没想到，觉得挺意外的。
记者：如果这篇作文你来写，会怎么写呢？
林帝浣：如果要我写的话，我会写一些与高中老师之间发生的小故事，多描述小细节。因为是老师对学生的关爱或者感情都是润物细无声，通过细节来言传身教。
宽慰失意学子：高考失败人生成功例子很多
5月24日，林帝浣在他微信公众号“小林”分享了自己的高考经历。在文后，他附上16幅与高考相关的漫画，其中就包含被用进高考作文题的那幅。他在文中笑说自己是“从农村到城市的凤凰男”，从湛江海边的农村考到省会广州的中山医科大学，“高考确实改变了我的人生。”
“我中学成绩一般，英文尤其差，高二时考过18分，高考前3个月发奋英语，到了背单词背得想吐的地步，结果高考超水平发挥，考上了不错的学校。”
画家、书法家、摄影师、作家、美食家，如今林帝浣拥有众多不同的身份，他的医学背景常常让人惊讶。为什么大学读医科？他在文中解释说，读医科是他父亲的要求。“虽然最后没做医生，有点辜负我爸的期望。但从来没有觉得读医浪费了几年，医学教育养成的严谨思维，还有悲悯精神，至今让我受益匪浅。”
今年数学科目难度较大，一些学生刚踏出考场便忍不住哭了。林帝浣的话或许能宽慰失意学子的心，“多年后回看，那些高考失败的同学，最后人生成功的很多，我想这并不是运气，而是为高考而努力学习培养出来的素质在起关键作用。”
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