“追星族”低龄化疯狂举动引人担忧 专家称应辩证看待

湛江日报 2019-05-18 07:34

本报记者李亚强

在媒体互联网高度发达的时代,追星已成为不可阻挡的潮流。不仅仅娱乐明星、体育明星、学术明星、社会公知、作家、甚至网红主播等也成为追星族关注的偶像明星。近年来,随着移动互联网的普及,不少小学生也成为了追星族。

网络文化良莠不齐,偶像明星中也有坏榜样,追星族低龄化现象是否会对学生成长带来不良影响?对此,专家称,中小学生追星只是成长的一个正常过程,无需过分担心,家长更应引导孩子关注明星身上的好品质来激励自己成长。

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现象

低龄追星一族也狂热

“孩子是TFBOYS组合王俊凯的粉丝,现在她不仅房间里贴满了王俊凯的海报,连衣服上也印有王俊凯的头像,每天就爱抱着手机看各类王俊凯的新闻和演出。”家住赤坎的市民王女士告诉记者,其在读五年级的女儿小文已成为了忠实的“追星族”,其狂热程度丝毫不亚于成年粉丝。为了追偶像参加的综艺节目,小文可以放着作业不做,晚饭也顾不上吃。在网络看到有人攻击偶像的留言,小文也第一时间回复,力挺自己的偶像。

“我们以前小时候可没有这么狂热,直到初中,才知道张学友、刘德华、张慧敏等一些明星,现在的孩子追星也太早了吧。”王女士感叹道。王女士的感叹并非偶然。霞山某小学六年级老师小邓也表示,越来越多的孩子从小就开始追星。“一天我和学生走进教室,突然就听到几名女生大喊"你看,EXO!",我莫名奇妙,后来才发现原来是班上一男生衣服上印上了"EXO"几个字母,我还没反应过来,女生还给我科普了一下,称EXO是韩国现在最流行的明星组合,他们可帅了。”对此,小邓老师表示,作为90后,被自己的学生称已经落后,实在是既可笑又无奈。

记者走访中了解到,小学生追星现象已十分普遍。其中,一段“小学生世纪骂战”的视频更是在网上广为流传。视频中,因为支持的明星团队不同,两派小学生纷纷自拍视频,辱骂另一方的明星和粉丝,其言语之犀利不输成年人之间的掐架,足见低龄化追星族的狂热。

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调查

网络追星为主

娱乐明星占多数

中小学生最崇拜那些明星?主要通过哪些途径追星?记者随机调查了40名有追星行为的中小学生。其中,有19名学生表示崇拜演艺类明星(含电影明星和歌唱明星),占比高达47.5%,其次,有10名学生表示崇拜体育明星,占比约25%,有6名学生表示崇拜作家,占比约15%,仅有3名学生表示崇拜科学家或其他领域杰出人士,占比约12.5%。近9成学生表示,追星主要通过手机、电脑网络。

“你为什么那么喜欢吴亦凡和蔡徐坤?”“因为他们帅啊,唱歌好听,跳舞又好,特别时尚,每次看他们的表演都能让人沉迷。”今年13岁的初一学生小颖表示,自己平时学习压力大,课余时间喜欢听歌看视频,每次打开手机都会第一时间到各大视频网站,刷一遍偶像的最新作品,再查看最新新闻动态。

记者走访中了解到,多数中小学生追星还停留在通过手机和网络关注明星动态,加入粉丝团,参与众筹为明星刷榜等。受限于经济和家长管制,极少有中小学生追星族参加过明星的演唱会或见面会。不少学生都将追星当做一种潮流,一种课余的放松,并认为这是自己的个人自由,家长和老师无权干涉。

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担忧>>过早追星不利成长

“孩子还这么小,哪里懂得分辨哪些明星是好是坏?现在流量明星这么多,网络上的文化更是良莠不齐,孩子会不会受到不良影响?”王女士担忧地说,女儿小文自从迷上王俊凯后,学习成绩略有下降。尽管在家长的监管下,还能按时完成作业,但是孩子课余时间都花在了追星上,极少外出运动,参加集体活动,只喜欢和其他粉丝网友聊天。王女士担心,长此以往会影响孩子的健康成长。

市民郑先生则告诉记者,自从12岁的女儿迷上某网红主播后,已经用妈妈的手机偷偷给主播打赏了800多元。被家长发现后,女儿还一脸委屈,认为适当给喜欢的明星打赏没有错。“我认为孩子追星是正常的,但现在孩子追星的网络渠道多了,更便捷了,明星对孩子造成的影响也更大了。”郑先生说。

“比起担心学生追星,我更担心他们没有偶像。”某中学老师表示,追星在中小学生中出现的普遍现象并不奇怪,不少学生追星是出于从众心理。也有不少学生追星过程中,对自己产生了积极的影响,如一名中学生喜欢篮球明星詹姆斯,课余时间勤学篮球,不仅锻炼了身体,也磨练了个人意志。

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专家>>引导孩子用偶像激励自己

“追星是孩子的天性,是对美好的一种憧憬,只是孩子的早熟和互联网的普及,让追星族低龄化,并更加狂热而已。”对于追星低龄化现象,岭南师范学院陈老师表示,家长应辩证看待孩子追星问题,在孩子追星过程中,扮演引导的角色,引导孩子用偶像激励自己。反之,家长一味谈星色变、围追堵截,反而会让叛逆青少年做出更极端的事。

陈老师表示,从发现孩子追星开始,家长就应该做好理解、沟通和引导的工作。作为家长,应先思考:“为什么孩子会喜欢这个明星?他身上有什么值得喜欢的?孩子能从他身上学到什么?”家长不妨放下心中的顾虑,和孩子一起“追星”,挖掘这一明星的特质,正面的可以让孩子学习;负面的,家长则需要与孩子讨论,让孩子明白这是不正确。甚至可以谈一谈自己当年喜欢过的“星”们,真正的了解孩子对于这位明星的关注点,从中挖掘孩子内心深处的情感需要,或许可以通过其他方式满足孩子的需求。

在跟孩子追星的过程中,最重要的是要引导孩子关注偶像背后付出的努力和汗水,让孩子了解到一切成功都来之不易的道理。父母可以对孩子自发产生的“偶像崇拜”心理和行为进行合适的干预,鼓励孩子为了目标而努力,把孩子的“追星”转化为奋斗和成功的自我激励。

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