让安全常识教育进校园常态化

湛江晚报 2019-05-02 09:12

宋维宙（廉江）

近年来，由于学生缺少安全常识，安全事故时有发生，这引起全社会的关注。因此，安全常识教育进学校，让学生学会安全常识，提高自救逃生能力，这是对学生的贴心关爱，是家长们的热切期待。

安全常识教育需相关部门的支持。安全常识专业性较强，单靠学校的力量，往往难以对学生实施有效的教育；相关部门介入，安全常识教育更能让学生受益。例如，一些消防官兵走进中小学，为师生上生动的消防安全课。通过宣传防火知识，教授灭火器使用方法，开展火灾事故紧急疏散、灭火演练等活动，这样可以增强师生的安全防火意识，提高自救逃生能力。

安全常识教育要创新载体。事实上，很多学校每周的班会课，都有安全常识的内容，而学生却说“烦不胜烦”。原来，这种安全教育课往往局限于班主任的枯燥说教，学生并不领情，教师说了常常等于白说。有鉴于此，更新观念，创新载体，激发兴趣，安全常识教育才容易见明显成效。笔者注意到，有一些农村学校从当地实际出发，编写生动的安全常识教育校本教材。教材以应急常识为内容，以鲜活事故和有趣的漫画为形式，使读者留下深刻的印象。应该说，因地制宜创新载体，让学生在潜移默化中受到陶冶，利于增强安全常识教育的针对性，值得推广。

安全常识教育要持之以恒。教育学告诉我们，教育要反复抓，抓反复。所以，安全常识教育不能急于求成，要始终贯穿于学生的日常行为当中，以避免“走过场”。学校不妨从创新安全主题班会课内容和形式开始，打造更多实用平台，建立健全安全常识教育的长效机制。这样，才能强化学生的安全意识，真正为他们的平安成长夯实基础。

夏天快到了，防学生溺水又成为学校要面对的难题。湛江市各地学校应积极争取相关部门的支持，创新载体，对学生实施防溺等安全常识教育。安全教育要做到常态化。如此，安全常识才能成为学生对付不测的有效工具，以回应家长们的热切期待。

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