写作从娃娃抓起
李湘东（霞山）
笔者在阅读湛江晚报时发现，每周五晚报必用两个专版刊登小学生记者优秀习作，每期约有10余名同学的作文同台亮相。
一览小学生的作文，尽管有些稚嫩，主题略为浅显，文词也不一定精准，但文中呈现出的浪漫丰富的想象力，激情奔放的文词造句，颇有语文功底的谋篇布局，无不让笔者佩服。读着小学生的习作，笔者也仿佛回到少年时代，回到咬着笔杆绞尽脑汁书写作文的夜晚，回到萌生记者梦的青葱时光。
写作从娃娃抓起，这本是中华民族的一种优良传统，是学校正常教育题中应有之义，是小学起步学习必须解决的重点课题。然而，随着信息化时代的到来，在网络普及的环境下，年轻人越来越热衷于用网络用语表达思想感情，用微信传播替代行文写作，甚至提笔书写都渐行渐远。网络语言的流行虽极大地简化了传统的语言，但失去了丰富多彩的表达方式。一些中小学生沉迷于网络互动，对语文学习没有多大兴趣，对写作更感到是一种沉重的负担，提笔忘字成为常态。
如何提高学生写作能力，唯一有效途径是多读多写；写出对传统文化的感情，写出个人风格特色，写出自身文化修养。学生正是长知识长身体时期，学什么，怎么学大有讲究。不论社会如何发展变化，不论互联网对生活产生多大影响，写作都不能抛弃，中国传统文化要很好传承。不要一味沉迷于手机的碎片化阅读之中，不要满足于微信中的简单交流。腹有诗书，品味充盈。要热爱纸质阅读，多多触摸印刷在纸张上的文字温度。只有动笔一字一句地写，才能体会行文写作的艰辛，体会传统文字的优美，感受逻辑思维的慎密。
湛江晚报审时度势，开辟小学生小记者作文专栏，充分发挥主流媒体的优势，强化與论导向的影响力，坚持从娃娃抓起，从写作入手，着眼培养孩子们全面发展，每写一篇文章就有一步提高；每见一篇报更有一种成就感，更加热爱写作课，执着于语文学习。报社还派出编辑记者给小学生讲授写作，带他们到生产一线、田间地头采访。主流媒体一片热心育桃子，写作育人的使命担当在字里行间得到充分体现。
有志于当“无冕之王”的同学们，希望你们加入到小记者队伍中来，在这里你们可以见到大世面，可以练成小写手，可以多出快出成果。可以不断提高写作能力，不断增强文化自信，切实扣好人生第一粒扣子。立志当好小记者，无疑是明智之举。若干年后你会为今天的选择和努力，为报纸上的豆腐块文章，为你的成长成才成功感到自豪骄傲。
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