新时代做好学校行政管理工作的研究探索

湛江日报 2019-04-16 08:45

遂溪县第三中学唐碧莲

【摘要】当前，中国特色社会主义进入了新时代，新时代对教育教学工作提出了新的、更高的要求。学校行政管理工作关系到人才的培养、科技的进步和国家的强盛，因此，深入研究和探索新时代学校行政管理工作，对于提升教育教学质量和学生的综合素质具有十分重要的意义。本文结合自身的工作实践，就如何加强新时代学校行政管理工作进行了探讨研究，提出了观点，以供商榷。

【关键词】新时代学校行政管理研究探索

目前，我国学校教育一直推行的是校长负责制，校委会是领导学校开展工作的行政机构，学校整体工作的好坏，教师素质的优劣，教学成绩的高低与教育行政管理工作息息相关。因此，进入新时代，学校教育管理行政工作必须紧跟时代要求，充分履行职责，发挥好领导和监督作用，确保学校沿着正确的方向前进。

一要坚持正确的育人方向。学校是教书育人的场所，是培养社会主义事业接班人的地方。作为学校行政管理人员，要紧跟上一级部署，明确办学的意义。学校应该摆正教书与育人的关系，把教学的重点放在了文化课上，不能忽视了学生其它方面的培养和发展，这对于学生的全面发展是非常不利的。学生是祖国的未来，承载着实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣职责，不但要让学生学好文化知识，还要弄清楚为谁学习、为什么学习的问题。只有让学生从小树立起远大志向，才能激发学习的热情和兴趣，才能成为国家的有用之才。

二要做教学管理的“内行人”。俗话说的好，外行不能领导内行。校长是学校行政管理的“一把手”，既要懂管理，更要懂教学。有些学校领导干部，长期从事行政工作，对教学工作研究得少，用老经验应对新的教学理念和方法。久而久之，就会导致教师产生抗拒的心理，甚至给老师留下水平低、瞎指挥的印象，不利于管理工作的开展。作为新时代的学校行政管理干部，必须深入了解教育体制改革与新课程改革的理念和思想，在深入调查后做出正确的、科学的指挥，避免造成教师在践行新课改理论时畏首畏尾，无法提高教育教学效果。要提倡学校行政干部兼课制度，至少应兼任一门学科的教学工作，这样不仅使行政干部在管理中遵循教育教学规律，而且也有利于掌握教师的意愿想法和学生的发展要求与学习情况，从而能够更加有效地开展行政管理工作。

三要千方百计提高教学质量。教学质量是提升学校形象的前提。学校领导班子应该时刻把教学质量放在第一位。把业务能力强，热心教育事业的教师提拔到重要领导岗位上来。同时，结合学校实际，健全完善一系列规章制度和激励措施，奖勤罚懒，在全校形成人人追求教学质量，人人尊重教学能手的浓厚氛围，让教学能手、业务骨干有地位、得实惠，打破教好教孬一个样的“大锅饭”管理模式。除此之外，还要注重在教师中营造团结和谐的氛围，加强与教师的沟通交流，关心教师的工作、生活和家庭，积极为教师提供服务、排忧解难，让教师感受到学校大家庭的温暖，抓住教师的心，留住教师的人。

四要注重提高教师的整体素质。教师素质是提升学校形象的基础。教师是学校的重要成员和中坚力量，承担着为学生“传道、授业、解惑”的重任。老师的道德水平、业务能力都会对学生产生直接或间接的影响。有些教师对待学生不一视同仁，成绩好的学生关爱备至，学习成绩差的学生置之不理，甚至讽刺、挖苦，伤害了学生幼小的心灵，影响了学生的积极性。有些教师不把精力放在教学上，而是放在课下的“有偿补课”上，明目张胆地向学生索要补课费用。这些都是影响教学质量和学校声誉的重要因素。对此，学校要坚持批评和引导并重的原则，教育、引导教师要树立良好的职业道德和正确的育人观念，把心思放在教书育人上。要在师生中倡树爱的文化，教育引导教师象对待自己的孩子一样关心、爱护学生，建立起良好的师生关系，促进学生的全面发展。

五要做好后勤服务保障。后勤服务是提升学校形象，提高教学质量的保障。兵马未动，粮草先行。学生正处在长身体、长知识的关键时期，学生家长除了关注学校的教学质量外，对学校的饭菜质量和住宿条件也是极为关注。因此，学校也要把对学生的后勤服务保障放在重要位置，确保让学生吃好、住好，确保学生在校期间的充足营养，不让孩子输在吃饭和睡觉上，让学生在愉快的环境中学习、成长。有些家庭困难的学生“节衣缩食”，这既影响了学生的健康发育，也影响了学生的学习成绩。因此，加强后勤服务保障，降低学生的生活负担，是学校管理者义不容辞的责任，也是提高学校声誉和教学质量的有效手段。

【结语】以上是本人对新时代做好学校行政管理工作和提高教学质量的认识和看法，期待能对提升学校行政管理工作起到一定的引导和借鉴作用。

【参考文献】

[1]肖全胜，小学校长负责管理体制实施现状和完善策略[J].教书育人，2016（17）：21.

[2]康钦宪.谈小学教育行政管理的创新[J].青少年日记（教育教学研究），2016（6）：99.

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