有“职”者 事竟成 湛江职业技术学校名师系列报道（一）
文/本报记者彭晓晖
前言：
有“职”者，事竟成。谁能够断定，未来的路是坎坷崎岖还是平坦宽阔？努力，终究是不二之选。
近年来，大学生就业普遍存在就业力不足的问题，工作能力离准员工相差甚远，很大一部分原因是因为目前的学历教育着重于培养学生的理论基础，在提高学生的专业技能、专业实践方面存在很大缺陷。掌握技能行天下，职业教育有未来。
近年来，国家加快了职业教育办学思想、办学体制、培养模式的变革，一个适应社会主义现代化建设需要的现代职业教育体系基本形成。教育部专家指出，职业教育事业的发展为经济发展作出了贡献，为促进就业作出了贡献，为社会和谐作出了贡献。
在湛江，有出色的职业技术学校，更有教学经验丰富的杏林高手。湛江机电学校为热爱机电汽修等专业的学生提供专业教学，接轨就业热点，铺就发展道路；广东省农工商职业技术学校、广东省农垦湛江技工学校校长黄志华带领学校创新务实，培养德才兼备的职业人才；广东省湛江市高级技工学校专业带头人吴华生带徒传技，技能传承方面成绩卓著，多次担任教练指导选手参加国家级、省级技能大赛均取得优异成绩；国家级技能大师工作室带头人陈学军是享受国务院政府特殊津贴专家，扎根职业教育一线24年，是优秀的“双师型”学科带头人……他们是湛江职业技术教育的丰厚资源，更是莘莘学子得“一技傍身”的好导师。
湛江机电学校：努力完善师资结构打造名师工程
文/通讯员周益臻吴冬晨
顶着国字号桂冠的粤西中职名校——湛江机电学校，近年来进一步加大师资队伍建设力度，努力完善师资结构，打造名师工程，使各学科师资力量雄厚并配备齐全。据了解，该校现有的200多名教职工，本科以上学历就占了70%，中级以上职称占了40%，师资力量相当雄厚。
连年来学校选送中青年教师参加中等职业学校教学工作诊断与改进工作培训、现代学徒制骨干教师专业素质提升培训，对分课堂教学模式等培训学习。为进一步提升教师队伍的学历水平，加快推进教育现代化进程，该校修订了《关于教师提升研究生学历（硕士学位）奖补办法》。
关注青年教师成长，一方面，实施名师“青蓝工程”，由中青年骨干教师与新教师结成师徒进行传帮带活动，尽快提高青年教师的业务水平和能力，促进师资队伍梯队建设；另一方面，以技能竞赛为抓手，促进青年教师专业成长。
由于措施得力，近年来该校涌现出一批优秀教师。广东省南粤优秀教师李建静，是电气实验师和电工高级技师，机电技术应用专业骨干教师。2014年参加广东省职业院校技能大赛“PLC控制”项目教师组获一等奖，指导学生参加全国职业院校技能大赛中2017年获“通用机电设备安装与维护”赛项国赛二等奖，2018年获“气液压传动技术”赛项国赛三等奖。参与广东省科研规划项目2017-2018年度课题《技能大赛与教育教学良性互动研究》
拥有汽修高级技师职称的陈洞福，是汽车运用与维修专业骨干教师。近5年来指导学生参与广东省职业院校技能大赛“发动机拆装”项目都获二、三等奖，研发《可变气门控制教学实训微型教具板》获国家专利，多篇论文在省职教学会获奖并公开发表，参与广东省科研规划项目2017-2018年度课题《技能大赛与教育教学良性互动研究》
有着双师职称的陈乃聪是制冷讲师和制冷高级技师，2015年参加广东省职业院校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”项目教师组获二等奖，2017年获湛江市青年教师教学能力大赛一等奖，并在广东省青年教师教学能力大赛中获三等奖，在全国职业院校技能大赛中指导学生在2017年获“建筑设备安装与调控”赛项国赛二等奖，公开发表多篇教学论文，参与广东省科研规划项目2017-2018年度课题《技能大赛与教育教学良性互动研究》。
而连续五个年度被评为学校优秀教师的周全，是制冷和空调设备运行与维修专业骨干教师，2018年6月获取国家实用型专利(专利号2017214517934，用于制冷与空调设备的维护清洗装置)，2018年参加广东省级2017-2018课题研究（课题名称《技能大赛与教育教学良性互动研究》）。
打造高水平师资队伍助力技能人才腾飞
——湛江市技师学院师资队伍建设成绩显著
文/通讯员梁敏
湛江市技师学院创办于1957年，是湛江市政府直属、市人力资源和社会保障局主管的一所公办技师学院，是国家级高技能人才培训基地、全国技工院校先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校。学院师资力量雄厚，现有现有教职工307人，其中高级职称、高级技师124人，一体化教师242人，南粤技术能手、国家技术能手7名，国家级技能大师1名。多年来，学院把教师队伍建设作为学校发展的重要战略任务，逐步形成了“质量是核心,师资是关键，学校以育人为本，教师以严教为业，学生以成才为志”的办学理念，通过建立和健全师资培训制度，建立有效的教学过程、教学质量管理体系，完善教研制度和激励机制，组织丰富多彩的教研活动，为教师提供成长的平台、展示自我的舞台，有效促进了师资队伍的建设，保证了教学质量以及教研、科研水平不断提高，近年来获得100多项荣誉、200多项教学成果及多项国家发明专利。
陈学军个人简介
陈学军、男、中共党员、大学本科学历、高级实习指导教师、高级技师，曾获得广东省技术能手、南粤技术能手、南粤优秀教师、中国技工院校优秀教师、广东省职业技能竞赛优秀教练员、广东省技工学校教研活动先进个人等荣誉称号。他是国家级技能大师工作室带头人，享受国务院政府特殊津贴专家。
陈学军扎根职业教育一线24年，他既是高级实习指导教师又是高级技师，既从事理论课教学又指导技能训练，是优秀的“双师型”学科带头人。2012年，“陈学军国家级技能大师工作室”被国家人力资源和社会保障部授牌成立。作为带头人，他更将传技带徒、绝技传承的大师精神发挥到极致。近年来，培养出了一大批高技能人才，其中高级工近600余人，技师、高级技师近130余人。
他技艺精湛，曾多次担任国家级、省级技能竞赛教练指导选手参加国家级、省级技能竞赛和冲刺世界技能大赛成绩优异，其中国家级一类技能竞赛决赛6项，3人获全国第一、3人获全国第二、4人获全国第三；省级一类技能竞赛决赛12项，17人获全省第一。
他始终站在教科研工作的前沿，多年来，主持和参与省部级教科研项目16项，发表科研论文11篇，主编出版教材6本，参编出版教材2本。主持教科研项目获得省部级一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项、优秀奖1项。
积极立身在杏坛坚持奉献于教育
——记广东省农工商职业技术学校、广东省农垦湛江技工学校校长黄志华
文/通讯员马党生
黄志华，1967年11月生，广东化州人，中共党员，1991年7月来到省农工商学校担任音乐教师；先后担任艺术科副主任、主任，招生办主任兼音乐舞蹈系主任，副校长，2014年1月起任广东省农工商职业技术学校、广东省农垦湛江技工学校校长（法人）、党委副书记。
他忠诚于党的职教事业，积极学习党的职业教育方针，政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全力维护以习近平总书记为核心的党中央权威，理论联系实际，深入思考学校的未来转型升级和持续发展，明确学校的发展方向和目标定位，认真履行校长职责，做好学校全面工作。他在2015年获得“南粤优秀教育工作者”荣誉称号，2016年被湛江农垦评为优秀校长。
他深知，教育教学是学校的中心工作。作为一校之长，也不例外，经常深入教学一线，了解教学的真谛。在工作繁重的情况下，还坚持并尽量抽出时间给学生上课或者举办讲座。他还联系音乐舞蹈系党支部，以党建工作促进教学工作的不断深入。在教学工作中，能针对所教专业的特点以及学生的素质情况进行教学，注重理论联系实际，采用多种有效的教学手段，激发学生学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，同时还多次带队到学生实习基地指导学生。学校地处市郊，他特别关心青年教师的成长，为其工作、学习和生活，在教学和班主任工作方面提供帮助和支持。
他担任学校领导以来，一直注重教学工作。学校每年都举办教学技能比赛，并且对获得先进的教师给予重奖和鼓励，在学校形成教书育人的正能量。特别是担任校长职务以来，他积极推进教学改革，探索适合学生专业学习的教学新路子，多次指导教务处、系科和教研组工作，并多次带队到基层和企业调研，为学校修订和完善专业人才培养方案、课程体系、课程标准提供市场依据。
他在从事职教事业的20多年里，一直重视学生的德育管理工作，并把德育工作贯穿与日常工作的始终。近年来，学校的学生管理工作一直被来访者称赞。他重视意识形态工作，并将国学和爱国主义教育引入课堂，增加学生的国家自豪感和民族认同感。近3年来，学校连续被湛江农垦评为先进学校。
他还积极参与教科研工作。撰写的论文有《论中职音乐教育的意义与策略》和《中职生社团活动课程化的价值与对策》，并主持编写专业教材。他多次和湛江市科技局沟通协调，促进学校教师积极申报专利；多次担任湛江市大中专院校的音乐考级评委。
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