砥砺初心显身手 辛勤浇灌结硕果 2019年云浮中专师生368人次获国家、省、市共103项奖项

2019年云浮市中等专业学校用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。学校围绕“强作风提质量求成效”“夯基础强内涵树品牌创高职”的目标,坚持以“党建引领思政教育、产教融合提升职业素养”作为办学方向，大力推进校校合作、校企合作、产教融合、“校协”合作，形成多层次、宽领域、全方位推进学校发展的整体合力分不开。为了培养符合社会需求的“订单式”应用型人才,学校把专业比赛作为提高人才培养质量的重要抓手,以赛促学、以赛促教,重实践、强能力,不断探索人才培养的新思路。

以赛促教，提质扬帆

一名优秀的教师，不仅仅是能上好一堂课，还要具备将学生的学科知识转化为专业技能的能力，而各类专业性的学科竞赛正是这种转变的催化剂。2019年学校教师积极参加各级各类比赛，共获39项省级以上奖项。3个国家专利奖；全国教师教育信息化活动中职组微课比赛首次参赛，获得全国一等奖；2019年全国教师一师一优课大赛，获得全国一等奖；全国教育教学论文大赛，获得全国一等奖；全国中职业体育与健康信息化说课活动，获得国家二等奖；第六届“安琪酵母杯”中华发酵面食大赛总决赛，获得全国季军；全国教师教育信息化活动中职组课件，获得国家三等奖。

专业性的学科竞赛加速推进教师队伍建设，促进教师课堂教学能力的提高。为培养应用型人才、提高学生的实践应用能力以及全面提升职业教育服务地方经济发展的能力提供了基础性保障。

匠心蓄能筑才让每个人都有出彩人生

2019年，由中专学子黄铭辉参与的《一种汽车尾门辅助支撑杆》荣获国家专利奖；3名学子获得首次中职学校国家级奖学金；8名学子获得省级一等奖、5名学子获得省级二等奖、16名学子获得省级三等奖。学子参赛的成功，展现了学校师生全面扎实的理论基础、应用娴熟的实操技能和团结协作、锐意进取的工匠精神，同时也展现了学校专业建设的优秀成果和学校高技能人才培养的综合实力。

上述成绩的取得，主要有如下几点经验：一是学校对技能训练的高度重视。明确“普通中学有高考,中职学校有技能竞赛”，因此学校把参与各级竞赛作为学习和检验教学质量的一个标准，鼓励师生向同行亮剑，专门成立了竞赛工作指导小组，发挥团队作战精神。二是市委、市政府的大力投入、全力支持，使学校在教学设施配套等方面快速发展、软硬件设施与珠三角等发达地区同步；以前学生去参加竞赛发现设备是自己学校没有的，现在珠三角学校有的设备该校也有。三是教学质量的整体提升。以赛促练，学校每学期举行才艺节，参赛学生达1000多人次。通过搭建竞赛平台，学校形成了普遍性、经常性的技能大赛制度和良好的培养选拔制度，使技能大赛覆盖到每位教师、每个学生，形成了“以赛促学、以赛促教”的文化氛围。四是师生的刻苦训练，为校争光的拼搏精神。参赛的师生能够发扬“万众一心加油干，越是艰险越向前”的拼搏精神，克服暑假的高温，牺牲寒暑假、节假日与晚上休息时间，在实训室勤学苦练付出汗水。

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