新兴县田家炳中学援藏教师梁德宽： 带诗意走进巴宜 把课改留在西藏

本报记者郑瑶

3年前，一纸《广东省教育厅关于选派“组团式”教育人才援藏的通知》，将新兴县田家炳中学教师梁德宽心中的西藏梦点燃。

梁德宽与西藏的缘分，还要从2014年说起。那时候梁德宽与朋友结伴进藏去给当地学校捐送学习用品，此后，这片虔诚的土地就在梁德宽心里悄悄地开出了一朵洁白的花。“对这片土地充满了神往，世界的屋脊、圣洁的雪原，对我而言有一种说不清道不明的情怀，让人魂牵梦绕。”

决定援藏时，梁德宽已过半百。年近八十的母亲，也就成了他最大的顾虑。

一人援藏，全家援藏。“当得知我援藏的想法，弟弟专门辞掉外地的工作，回到家乡照顾母亲。妻子和女儿都支持我去圆梦，母亲对我的远行表示不舍，但看到其他家人都这么支持，她也没再说什么。”梁德宽说。

2016年8月9日，梁德宽背起行囊，告别家乡，登上飞机前往西藏，成为广东省50位“组团式”援藏教师中的一员，正式开启他支教之旅。

落机后，在林芝市巴宜区中学，梁德宽迎来了他援藏的第一批学生，教的是八年级物理。在巴宜区中学崭新的教学楼和齐全的设备设施之中，梁德宽发现，这里需要援助的，不是硬件设施，而是授课方式。“这里教学课堂基本以教为主，教师在讲台一味讲，满堂灌，这与当前新课改提倡以学为主相悖。”

援藏之前，梁德宽是新兴县田家炳中学市级课题《粤西乡镇学校强师工程的行动研究》主要负责人之一。他曾带领各科教师大刀阔斧地进行课改，经过一年多的探索，多次磨课，编写出《田中物理导学案》，让当时的课改班成绩实现了跳跃式进步，平均分由原来全级排名倒数第一、第二名，变成了全级第一、第二名。

此趟援藏之旅，梁德宽首先做的就是将他自己苦心编写的《田中物理导学案》进行因地制宜式的改编，并将物理导学案赠送给巴宜区中学的物理教师。

课堂上，梁德宽坚持“先学后教，当堂训练”的课改实践，妙趣横生的课堂小实验、深入浅出的知识讲解，让他的物理课深受学生的欢迎。他所教的班级在期末统考中，连续两年获得林芝市八年级综合班物理单科第一名。

“组团式”教育人才援藏的一项根本任务是为西藏培养一支“永远带不走的优秀教师队伍”。于是，梁德宽与巴宜区中学的物理教师次仁群培和岳宝梁结成帮扶对子，在每周的集体备课活动中，积极与他们讨论导学案，结合各班的实际情况将导学案个性化，他们第一学期的教案均被评为学校的优秀教案。

此外，梁德宽还通过公开示范课，将导学案教学进行展示。经过3年多的努力推广，如今，他的《物理导学案》不仅让巴宜区中学的物理教师都已熟练掌握新的教学方法，还走进了当地其他学校。

梁德宽先后3次参加林芝市教体局教研室组织的送教下乡活动，分别到工布江达县中学、米林县中学和波密县中学听课评课、观摩集体备课、上示范课、开讲座，指导九年级中考备考。

援藏3年来，高原反应带来的不适让梁德宽时不时感冒，带病工作是家常便饭，突遇地震也是时有发生，但是梁德宽挺过来了，并且更加坚定了自己为藏区奉献的决心。

由于工作突出，2017年3月，梁德宽被中共林芝市巴宜区委员会授予“优秀公务员（工作人员）”荣誉称号；2019年6月，梁德宽被林芝市巴宜区人民政府、巴宜区教体局授予“巴宜区最美援藏教师”荣誉称号；2019年6月和7月，梁德宽先后被林芝市教育局和中共林芝市委员会、林芝市人民政府授予“优秀援藏教师”荣誉称号；2019年8月，梁德宽被推荐参评“西藏自治区援藏优秀教师”；2019年9月，梁德宽被人力资源社会保障部和教育部授予“全国模范教师”称号。

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