10岁脑瘫儿用脚读书写字 行颈动脉外膜剥脱术改善双手功能
以脚代手坚持上学
今年10岁半的豪豪出生时有严重的溶血性黄疸,因为没有及时治疗,导致他语言及运动功能发育均落后于同龄儿。看着身边的玩伴都陆续上学,豪豪也哭着要去读书。然而,他的双手根本无法执笔。“我跟他说,如果你学会了写字,我就让你去读书。”豪豪的妈妈说。
坚强的豪豪竟无师自通地学会了用双脚代替双手,一笔一划地写出来一排规整漂亮的字,如愿和同龄的小伙伴一起上学。如今,已经读二年级的豪豪不仅学会了用脚写字,还学会了用脚画画、算数学题、做手工以及下象棋等,学习成绩也很好。但是他仍十分渴望有一天能和小伙伴们一起正常玩耍。
为完成儿子的梦想,今年暑假,豪豪在妈妈的陪同下来到广州就医。据广东三九脑科医院脑瘫诊疗中心主任尹靖宇介绍,患儿智力正常,会说话但是吐字费力、发音不清,双上肢不随意运动明显,双手不能抓握,行走姿势欠佳,是典型的混合型脑性瘫痪。
据了解,脑瘫多为窒息、感染、早产或创伤等引起脑组织局部缺血缺氧,导致微循环障碍,以及病变组织缺少与正常脑组织一样的使用性锻炼,出现废用性萎缩所致。其中,混合型脑瘫是临床上最难治的脑瘫类型之一,因为不随意运动会影响患者的肢体控制,给日常的生活和康复训练带来巨大的困难。
手术重建肢体功能
通过多年的探索,尹靖宇发现“颈动脉外膜剥脱术”是治疗混合型脑瘫非常有效的方法。该术式通过切除部分颈动脉交感神经网,使血管扩张、血流量增加,脑组织微循环缺血状态改善,并促进侧支循环的建立,使处于临界状态的脑细胞功能得以恢复,达到改善发音、上肢及手动作随意性、提高动作精确性、重建肢体功能的目的。
完善相关检查后,尹靖宇为患儿实施了双侧颈动脉外膜剥脱术。术后,豪豪双手的协调性有所提高,走路姿势也逐渐恢复正常,为后期的康复创造了条件。“术后配合康复训练,能有效促进运动功能的恢复。”尹靖宇表示。
9月份豪豪就上三年级了,他开心地说,“很快我就能回去读书,用手写字啦!”
尹靖宇特别提醒,新生儿出现黄疸一定要及时就医,防止病理性黄疸导致脑瘫。
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