新兴推动未成年人思想道德建设工作 力争将乡村少年宫建成示范基地

小读者在图书馆阅读书籍。余银雪摄

日前，新兴县召开2018年未成年人思想道德建设工作会，会议要求提高思想认识，大力净化社会文明环境，狠抓工作落实，提升全县未成年人思想道德建设工作水平。

为推进未成年人思想道德建设，新兴县发布《2018年云浮市未成年人思想道德建设工作实施方案和任务分工》（以下简称《方案》）。《方案》提出，要加大对乡村学校少年宫建设、管理和使用，加强未成年人心理健康辅导站建设，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成社会化、开放式的未成年人思想道德建设格局。

县委、县政府高度重视，及时衔接落实学校和配套资金，全力抓好建设项目，目前全县已建成稔村镇兴育学校、天堂镇中心小学、太平镇中心小学、六祖镇官洞小学、六祖镇夏卢小学等5所乡村少年宫，同时，稔村镇兴育学校等学校每周定期开展音乐、体育、书法、绘画、朗诵、手工制作、写作等各种学习培训活动，以及开放场地和设备，保障少年儿童活动时间。

四大举措增强未成年人责任感

“七一”期间，河头镇中心小学各班举办了以“庆七一、感恩党”为主题的班会，并组织学生开展“赞歌献给亲爱的党”大合唱活动，加深了学生对党的认识，培养热爱党、感恩党的思想情怀。

这是全县深化主题教育的缩影。《方案》明确，深化理想信念教育，增强未成年人的责任感、使命感和奋斗精神，需要从以下几方面着手：

一是运用重要时间节点，发掘节日文化内涵，重点组织好“六一”期间“学习和争做美德少年”活动、“七一”期间“童心向党”歌咏活动、“十一”期间“向国旗敬礼”活动和“善德云浮·润蕾工程·传承红色基因”等“不忘初心、牢记使命”活动，教育引导未成年人继承弘扬中华传统美德，树立远大志向。

二是开展社会主义核心价值观教育实践活动。坚持运用宣传教育、示范引领、实践养成、制度规范等途径，培育和践行社会主义核心价值观，广泛传唱社会主义核心价值观歌曲、歌谣，开展评选表彰、学习“美德少年”活动。组织开展社会实践、“善德云浮·润蕾工程·小小志愿者”、“生活实践养成、争当文明小使者”等活动，“扣好人生第一粒扣子”，践行社会主义核心价值观。完善制度规范，加强对未成年人的教育管理，强化行为自觉。

三是开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育实践活动。要把“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程，通过主题班会、升旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、开学典礼、参加公益劳动、游览祖国河山等各项活动，教育和引导中小学生增强践行“三爱”的自觉性和积极性。

四是深入开展“做一个有道德的人”教育实践活动。开展日行一善，“洒扫应对”活动，培养未成年人的良好品德和自理能力。突出友善、孝敬、诚信、勤俭、节约等中华传统美德教育，开展“善德云浮·润蕾工程·中华文化经典诵读”、“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”“优秀童谣征集传唱”、“传统节日手抄报创作”以及“新时代好少年”评选等教育活动，引导未成年人树立正确的道德价值观。

全县已建成多所乡村少年宫

“目前全县已建成稔村镇兴育学校、天堂镇中心小学、太平镇中心小学、六祖镇官洞小学、六祖镇夏卢小学等5所乡村少年宫，下阶段将完善乡村少年宫机制建设，把稔村镇兴育学校等多所学校“乡村少年宫”建成示范基地；同时加强师资培训，继续发展自身的优势，努力创造条件，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。”县教育局相关负责人表示。

稔村兴育学校有图书室及阅览室各1间，藏书2万册左右；有标准的理化实验操作室和保管室2间，音乐舞蹈室室1间；天堂镇中心小学成立古筝社团、鼓乐队社团、葫芦丝社团等九大社团，并购买了牧童笛及古筝用于日常教学；太平镇中心小学上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动，做到“人员全覆盖，活动器材配足配齐”。

乡村少年宫的建设使用，为全县落实未成年人场所建设起到示范作用。《方案》要求，要加强乡村学校少年宫建设、管理和使用，积极争取中央彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，要求每个标准化学校都要建少年宫，并保证正常运转经费。加大培训，提高少年宫管理员和辅导教师专业水平、健全制度，加强管理。

同时，要结合学校少年宫建设，设立学校心理辅导室。在各社区建立未成年人心理辅导站。依托心理健康教育社会组织，完善壮大心理健康辅导志愿者队伍。加强学校心理健康辅导教师的教育培训，提高心理健康辅导技能。落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导，组织心理健康知识进学校、进社区活动，广泛普及心理健康知识。

值得一提的是，《方案》要求完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。加强和改进学校德育工作，积极开发各类课程的德育资源，促进德育、智育、体育、美育相互融合。加强师德师风建设和德育教育培训，形成良好教风。建立健全家长委员会制度，加强学校和家长的沟通。精心组织读书演讲、兴趣小组、文体活动，开展文明校园、文明班级、文明宿舍等创建活动，丰富校园生活。并加强各级各类家长学校的建设和管理，开展“家长教子”“亲子共读”等家庭教育宣传活动，加强家长和孩子之间的互动交流。开展“家庭教育公益讲座进学校、进社区”活动，引导家长主动走进学校、融入社区，切实提升家庭教育水平。

拟建立“留守流动儿童之家”

近日，田家炳中学组织师生召开假期安全教育会，从交通、防雷雨、防溺水等各方面，强调要求同学们在假期做到遵法守纪，文明出行，学会自我注意安全，安全第一。

无独有偶，最近集成中学也开展了法治教育及暑假安全教育课，邀请六祖镇交警中队队员对学生进行了法律安全教育课，以案说法，教育广大学生要“学法、懂法、守法、用法”，引导学生树立规则意识，共同构建良好的教学秩序。

良好的社会文化环境利于未成年人健康成长。《方案》提出，文化执法部门加强对网吧、游戏游艺等场所的监管和巡查。工商、公安等部门要加大查处黑网吧的力度。整治校园周边环境，及时查处校园周边“三无食品”、恐怖、迷信的玩具、文具和出版物销售等。

《方案》要求公安、文化、工商、通信等部门加大联合执法力度，着力整治网络淫秽色情和低俗信息，定期集中销毁非法出版物；开展广播电视、书报刊、手机媒体和文化市场抵制低俗工作，打击色情低俗演出。此外，生产引进推介优秀少儿作品、出版物，组织开展书香节、未成年人专题专栏等活动。各级新闻媒体要刊播面向未成年人的公益广告，普及和推广优秀未成年人作品。

同时，对于特殊群体，全县要落实保障进城务工人员子女接受义务教育的工作机制。鼓励和引导社会各界帮扶留守流动儿童，通过建立“留守流动儿童之家”，坚持结对帮扶、监护人培训、随访、亲情交流等方式，健全完善留守流动儿童档案；加强流浪、孤残和边缘儿童教育管理。推进流浪儿童救助保护工程，做好流浪儿童生活、教育、管理、返乡、交接等工作。

有关部门还要搞好对孤儿的救助和帮扶，加强残疾儿童教育，办好特殊教育学校，实施边缘儿童的关爱和帮扶工程；动员和组织社会各界结对帮扶家庭生活困难孩子，广泛开展“春蕾计划”“光彩计划”“蓝丝带助学”及工会“金秋助学”等活动，为困难家庭未成年人的健康成长创造良好社会环境。

■进度表

1.建设示范点阶段：2018年5月至6月，制定建成县所有学校和社区未成年人思想道德建设工作具体标准，打造多所示范学校和示范社区，为全面推进标准建设打下基础。

2.集中行动阶段：2018年7月至10月，在示范学校和示范社区召开现场推进会，让其他社区和学校参观并对标进行整治与建设。未成年人思想道德建设工作领导小组成员单位、各学校要高度重视，认真对照重点工作要求，明确工作思路，按时间节点认真扎实完成工作任务。要切实对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求，通过任务定责、对标达标、合力攻坚等措施，着力解决存在的突出问题和薄弱环节，并及时完成材料整理、审核和提交工作。

3.常态化管理阶段：2018年10月开始长期实行。建立常态长效机制，将未成年人思想道德建设工作融入学校教育教学、家庭生活和社会活动各个环节，重在提高未成年人的道德修养和行为养成，通过开展“小手拉大手”活动，让孩子影响大人推动“创文”工作。

梁颖

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