材料关注历史人文要求明确不易偏题
[摘要]中山大学和华南师范大学教授点评今年广东高考作文题
左图：考生在进行考前体温检测。
上图：高考第一天结束后，阳江一中考点的考生轻松走出考场。
■ 见习记者/曾宇萍
一年一度的高考作文又成了人们热议的话题。2020年广东高考作文和往年一样仍然是材料作文，不少网友直呼“今年作文题绝了”“太难了”，也有部分网友认为今年的题目只是乍一看比较“吓人”，但写起来并不难。7日下午，记者通过电话和网络等形式，连线采访了中山大学和华南师范大学的教授，请他们点评今年的广东高考作文题。
2020年广东高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
点 评
● 华南师范大学文学院张玉金教授：
历史材料有现实意义，考生不易偏题
2020年广东高考作文创设了相关写作情景——班级读书会，规定了写作者的身份和写作对象，要求谈谈对齐桓公、管仲、鲍叔三个人物哪个感受最深，文体是发言稿。
在这三个历史人物中，选择哪一个人物来写都是可以的，应具体说出为什么对某一人物感触最深。比如齐桓公志向高远、心胸宽阔、唯才是用，所以能成就霸业；鲍叔不计私利、审时度势、谦虚礼让，对齐桓公任用管仲起到了重要作用；管仲才能出众、恪尽职守、功勋卓著，有力辅佐齐桓公成就霸业。他们的品行、格局、人格境界和为国为民的情怀，不但让他们在历史上发挥重要的作用，展现出独特的人格魅力和思想价值，在今天也仍有现实意义，值得尊重和学习，能够让我们从历史人物中获得启发。
今年这个考题，所创设情境贴近考生实际，作文材料考生熟悉，有话可说；要求明确，不易偏题。相信我们的考生可以写出符合要求的、思想与表达俱佳的高考作文。
● 中山大学中文系刘卫国教授：
广东高考作文题有些意外，不算难写
看到今年的广东高考作文题，我觉得有些意外，首先它没有围绕今年的“疫情”出题，其次它给出的材料是围绕着“如何用人”这一问题展开的，比较偏向政治学的角度，有点像古时的策论。这次作文的命题角度站得比较高，如何选用人才当然是我们国家当下的重要问题，但是这个命题交给高中生来写作，可能不够贴合高中生的思想实际。就难度而言，这次作文不算难写，学生们在齐桓公、管仲、鲍叔三个人物中任选一个进行论述，是能够自圆其说的。
我看到网上有以“唯才是举”为中心来试写本次作文的，作文的材料虽然表现了齐桓公举贤不计过往的内容，但也在一定程度上遮蔽了一些内容。管仲自是才能过人，可如何保证他会忠诚于齐桓公？在这其中，鲍叔可能做了一定的周旋并为管仲的忠诚作担保，管仲自己也可能有所作为以赢得齐桓公的信任。这是材料所没有呈现出来，但是我们可以设想并进一步求证的内容。比起“唯才是举”，举荐“德才兼备”的人才是更为理想的状态。
我觉得好的高考作文应该以材料作文的形式呈现，让学生可以在阅读分析材料时，锻炼和培养自己发现、分析和解决问题的能力。不管是读书、工作还是生活，养成这种能力都将让人受益终身。广东高考作文近几年都是材料作文，我觉得这是很好的。今年的高考作文题目中，我个人比较喜欢上海的题目。能想出和“重要的转折”相关的事例可能都不容易，材料较少导致了这一题目的难度稍微大一些，但这也更考验学生的水平。在命题的角度和方向上，这一作文题目是不错的。
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