男儿亦温柔 春风育幼苗
■ 见习记者/李景仪 关炜瀛
“我们一起来看看这个小球能不能在‘海浪’里‘跳舞’好不好？”在江城区一家幼儿园的操场上，一名高大帅气的男老师吹响口哨，20多名小朋友各自拽着五彩圆布的一角，小手奋力将圆布扬起又放下，柔软的布顿时像海浪一样涌动起来，一张张兴奋的小脸上洋溢着灿烂的笑容。
带小朋友做游戏的“孩子王”叫谭保傍，是这里的体育老师。在以女性教师为主的幼儿园里，像谭保傍这样的男幼师成了“珍稀动物”。和小朋友们共度的时光充满欢乐，但他们也面临着许多现实压力。近日，记者走进幼儿园探访了男幼师的职业生活，品味他们的“甜”与“苦”。
与“小天使”相伴欢乐不断
谭保傍是江城区人，大学读的是体育教育专业。2015年回到家乡后，他抱着尝试的心态参加了一家幼儿园的幼师招聘，没想到，这一试就留到了现在。
“哔——”听到哨声，等待多时的小朋友们立刻站起身来，雀跃着往谭保傍跑去，跑在前面的几个小朋友不一会儿就扑到了他的身上，紧紧抱住他的大腿。“每次他们一见到我就跑过来抱住我，一口一个‘星星老师’，这种感觉很幸福。”谭保傍解释说，因为他曾给孩子们编过一套星星操，所以孩子们更习惯叫他“星星老师”。
美术室里，园内另一名男老师肖震宇正在教孩子们用橡皮泥给妈妈设计发型。孩子们自由创作的时候，他在教室里不停走动，时不时俯下身来跟孩子交流。“幼儿美术教育充满灵活性和创造性，有时候看到小朋友们创造出一些超乎我想象的作品，我会自然而然地产生作为老师的自豪感。”肖震宇说。
肖震宇不时会被孩子们的暖心举动击中。有时，细心的小朋友留意到他神色略显疲累时，会在课后特地向他表达关心。“他们还说要给我买按摩仪呢！”肖震宇笑着说。虽然他知道孩子们可能很快就会忘记自己的承诺，但是听到他们奶声奶气又一本正经地许诺，还是会猝不及防地被孩子们感动到。
当男幼师压力重重坚持不易
在幼儿园里每天和阳光可爱的孩子们在一起，看似无忧无虑，但谭保傍、肖震宇二人坦言，他们在这条职业道路上面临着多重压力，过得并不轻松。
“家里人很反对我当幼师，他们希望我去考公务员，或是当个中学教师，他们不想让我当‘保姆’。”谭保傍说。有时，与学生家长在教学上的分歧也会令他们感到头疼。肖震宇说：“有些家长评价孩子的画作时，是以像和不像为标准，但我觉得像不像不重要，重要的是小朋友们能在美术课堂上拓展想象力，学到他们现在这个年龄段所能理解掌握的知识，快乐成长。”
目前，仍有不少家长对男性是否适宜、能否胜任幼教工作持怀疑态度。曾从事幼教行业的陈女士有一儿一女，大女儿即将上幼儿园。她认为男性有体力优势，在教学风格和思维方式上也和女性有较大差异，所以她认可男幼师在帮助小朋友运动发展和探索世界等方面的作用；但在日常的生活照顾上，她认为男幼师既不适宜也不能胜任。她说：“幼儿园存在一些隐私行为，女孩的家长难免有顾虑，不希望由男幼师来完成相关的生活照料工作。”
最大的压力来自于自身。谭保傍每天早上六点多起床，一天中要领着孩子们做早操，上体育课，还要教兴趣课。刚开始对授课内容不太熟悉，他会努力地提升自己的授课能力和水平。然而，当授课已经变得驾轻就熟，下一步该如何进阶？这是谭保傍、肖震宇二人的共同困惑——成长空间有限。另外，幼师薪资水平低，无法满足自身成家立业的物质需求。相比之下，身边的同辈朋友一个个都找到了好出路，这些心理落差带来的焦虑和压力时常伴随着他们。
逐步获得社会认可和关注
“不过，总的来说这份工作锻炼了我面对困难的韧劲。”肖震宇说。谭保傍对他的说法表示认同：“我能更好地控制自己的情绪了。我知道跟孩子们发脾气是没用的，所以我现在正努力提升自己的能力，控制自己的脾气。”
为什么幼儿园需要男幼师？肖震宇半开玩笑地说：“女老师教孩子如何做人，男老师教孩子如何勇敢地做人。”他解释道，亲身体验是幼儿学习成长的重要方式，幼儿通过生活经验的丰富来获得成长，在以女老师为主的幼儿园里，男老师的存在可以使幼儿获得许多不一样的体验。
该幼儿园负责人说，招录男幼师的初衷是为了让小朋友们能多点阳刚之气，尤其是男童。目前，幼儿园欢迎更多男幼师加入，但男幼儿师处于供不应求的状态，前来应聘且符合招聘条件的人比较少。
可喜的是，近年来有不少两会提案关注男幼师群体。在今年全国两会召开期间，全国政协委员雷鸣强呼吁探索实施“男幼师培育关爱工程”。越来越多的人渐渐意识到男幼师在幼儿教育中的重要意义，并积极探索问题解决方式，促进幼教事业健康发展。
图：谭保傍和小朋友们一起做游戏。关炜瀛 摄
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