以美育人谱新章 南雄第二届美术实践工作坊展演活动小记
近年来，在以发展核心素养为育人目标的教育改革背景下，南雄市的基础教育工作者坚持实施“五育并举”，将立德树人贯穿在建设高质量的教育体系全过程。
百家争艳亮相成果展
近日，南雄市推进基础教育高质量发展成果展暨第二届美术实践工作坊展演作品在南雄市第一小学举行。
记者见到，现场展出大量绘画、剪纸、手工、陶艺等艺术作品，精彩纷呈、各具特色，充分展示了传统文化、历史文化、红色文化。其中，基于南雄本土恐龙文化与艺术结合的“艺迳阁”，是乌迳中学立足于南雄本土恐龙化石群开发出的美术综合材料课程，学生们用树枝、树叶、树皮夹杂石膏等材料，“复原”恐龙化石片，独特的艺术创作形式让人眼前一亮；南雄市邓坊学校《红沙土》美术实践工作坊以南雄本土红沙子为基础原料，并通过泥塑、雕刻等各种表现形式展示南雄三影塔、珠玑古巷、梅关古道等名胜古迹及当地风土人情；中国工农红军广东南雄红四军红军小学美术工作坊以红色文化为主题，把“红色”元素融合于美术课程，以立体书、国画、毛笔书法等艺术形式为载体，展现红军在粤北的艰苦奋斗过程……
据介绍，参加展演的16所学校从实际出发，坚持美育的整体推进与典型引领相结合，坚持发掘中华美育精神和优秀文化方向，坚持面向全体师生，坚持校园美育文化特色，精心打造美术实践工作坊，形成了“人无我有，人有我优，人优我精”“一校一品”“一校多品”等特色。
五育并举贯穿各学段
近年来，南雄市坚持实施“五育并举”，将立德树人贯穿在建设高质量教育体系的全过程。把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教
育各学段。同时，充分挖掘和发挥学科育人功能，实施美育质量提升工程，进一步丰富学校美育教育内涵，形成促进学生全面发展的美育教育机制和良好的艺术底蕴氛围。各校以“学校特色社团”“乡村少年宫活动”“下午四点半阳光活动”为载体，立足当地历史文化、着眼于美育课程建设，积极地探索着教学改革的路径，其中美术实践工作坊正是在此背景下新兴的学校美术教育模式。
南雄市教师发展中心相关负责人介绍，美术实践工作坊以“坊”的空间实体形式和现场实践互动等形式，更加直观地呈现了学校美术特色课程开设过程，集中展示了学校美育的成果。
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